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确定我国教育目的的理论基础是什么
我国教育目的
制定的指导思想和
理论基础是
( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是教育目的。
我国
确立
教育目的的理论
依据是马克思主义关于人的全面发展学说。(1)人的全面发展。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。(2)社会条件决定了人朝
什么
方向发展、怎样发展、发展到什么程度。(3)从历史发展的进程来看,人的发展...
我国
确立
教育目的的理论
依据是( )。
答:
【答案】:A 马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,这一学说是
我国
确立
教育目的的理论
依据。
我国
确立
教育目的的理论基础是什么
?主要观点是什么?
答:
马克思主义关于人的全面发展说 是
确定我国教育目的的理论基础
。主要观点;1996年中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有文化、有素质、有纪律’的、德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人“。
我国
确立
教育目的的理论基础是什么
?主要观点是什么
答:
我国教育目的的理论基础是
马克思主义关于人的全面发展学说。中国社会主义的教育目的中华人民共和国宪法中规定教育目的,是“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个教育目的体现了马克思主义关于人的全面发展的思想,它明确规定了中国教育目的的...
马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末
中国教育
界的具体实践典型是...
答:
【答案】:C 本题考查我国确立教育目的的理论依据。马克思主义关于人的全面发展的学说是
确定我国教育目的的理论基础
。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。C项正确。A项:中国教育实验的热潮出现在20世纪80年代,以教育的科学化为指导思想。与题干不符,排除。B、D...
确定我国教育目的的理论基础是
( )
答:
我国教育目的的理论基础是
:马克思关于人的全面发展的学说。一、解析我国社会主义的教育目的是设立在充分的科学基础之上的。社会主义的卢戈韦马克思、恩格斯全面研究了社会发展和人类自身的规律。建立了人的全面发展学说,论述了人的全面发展阐发及其条件,为我国社会主义教育目的的提出提供了理论基础。我国教育目的的...
确立
我国教育目的的理论基础是
( )。
答:
确立
我国教育目的的理论基础是
马克思关于人的全面发展理论。旧式劳动分工造成人的片面发展,大工业机器生产要求人的全面发展,并为人的全面发展提供了物质基础;实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。基于社会物质生产对人发展的影响,马克思主义预见现代社会化生产要求“人以一种完全的方式—一...
素质
教育理论的基础是
( )。
答:
【答案】:D 马克思主义关于人的全面发展学说是
确定我国教育目的的理论基础
。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。
你知道
我国教育目的的理论基础是什么
吗?
答:
1、
我国教育目的的理论基础
——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下:(1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。...
确定
社会主义
教育目的的理论基础是
( )。
答:
[考查要点]本题考查的是马克思主义关于人的全面发展学说。[名师详解]马克思主义关于人的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说
的理论基础
上的,它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,又是对共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说为社会主义
教育目的的
制定提供了...
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