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生活中的风幼儿教案
幼儿
园游戏《大风吹》
教案
设计反思
答:
5、游戏中,教师及时协助符合“风婆婆”说的特征而未换位置或没有该特征却起来换位置的
幼儿
。6、可以引导幼儿对图形大小、颜色、形状进行分类,风婆婆说“吹三角形、吹圆形等。7、注意指导幼儿能主动地参与游戏,并遵守游戏规则。活动结束:小朋友一起吃点心。《大风吹》
教案
设计篇三 ...
幼儿
园中班
教案
:艾玛与风
答:
那么写
教案
需要注意哪些问题呢?下面是我精心整理
的幼儿
园中班教案:艾玛与风,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案:艾玛与风1 活动目标: 1、感受故事情节的有趣,发挥想象力讲述艾玛奇妙的旅行经历。 2、喜欢艾玛乐观开朗的性格,并享受故事带来的乐趣。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟
生活
。 4、激发幼儿主动...
幼儿
园中班语言活动《云彩和风儿》
教案
三篇
答:
1、引导
幼儿
闭上眼睛听配乐朗诵散文诗《云彩和风儿》。 提问:小朋友你们听到了什么?有什么想说的? 2、欣赏第二遍,;老师操作云彩图片,帮助幼儿体验、理解。 根据散文诗的内容提问: a、问什么说云是有趣的云?风是能干的风? b、散文诗
中的风
都把云彩变成了什么?幼儿用“吹呀吹,云彩变成什么”来表述 。 (引...
幼儿
园中班《风筝》
教案
答:
小结:这个儿歌也告诉了我们在平时的日常
生活
,学习游戏中,当自己取得了一些成绩或是有所进步时,可千万不能像纸风筝一样骄傲得意, 否则离失败就不远了。 活动延伸 将纸偶放置在语言区,供
幼儿
继续表演、朗诵。 幼儿园中班《风筝》
教案
篇6 教材分析 《风筝和纸船》是一个富有童趣,感人至深的故事,纸船和风筝让...
幼儿
园
教案
:寒冷的冬天
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的
教案
准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的
幼儿
园教案:寒冷的冬天,欢迎大家分享。 幼儿园教案:寒冷的冬天1 教学目的: 1、幼儿通过感官感受冬天
的风
吹在身上很寒冷。 2、学习词语:寒冷。
幼儿
园小班科学活动
教案
答:
(2)空气的流动便成了风。 3、通过操作,知道空气是人生存所不可或缺的
幼儿
捏住自己的鼻子,通过尝试着不呼吸空气,知道人离开了空气是不能存活的。 六、活动延伸在日常
生活中
,教师可引导幼儿注意观察大自然
中的
各种与空气有关的现象,同时注意培养幼儿保护环境的意识。 幼儿园小班科学活动
教案
篇3 活动目标 1、欣...
幼儿
园语言
教案
《云彩和风儿》
答:
怎样写
教案
才更能起到其作用呢?下面是我收集整理
的幼儿
园语言教案《云彩和风儿》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园语言教案《云彩和风儿》1 活动目标 1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。 2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。 活动准备 1、课件-图片(风、云) 2、各种...
中班音乐《风儿》
教案
答:
天上
的风
儿真能干。 反思 正面通过这次集体备课,教师找出了活动的重难点是要让
幼儿
了解“云彩”在“风儿”吹动下不断发生变化的有趣自然现象,使幼儿更好地感受散文的意境。结合视频教学,使幼儿更加直观形象感受“风儿”的吹动、“云彩”不断变化。在教学过程中,我加入优美的音乐,使幼儿感受到散文诗的美感,体会意...
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