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教育与人的发展
教育基础知识
和教育
基础理论是一类书吗
答:
没错,教育基础知识
和教育
基础理论是一类书。
教育
学的产生
与发展
四阶段
答:
康德的
教育
思想:“人是唯一需要教育的动物”,根本任务在于充分
发展人的
自然禀赋,使人人都成自身,成为本来的自我,都得到自我完善。 赫尔巴特的教育思想:一书、一地位、一代表、1234五观点:《普通教育学》;现代教育学之父、科学教育学之父;传统教育学代表人;五观点:一原则(教育性教学原则)、一目的(培养良好的公民)...
教育
专业基础知识指的是什么?
答:
小学的
教育
专业基础知识指教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、公共基础知识。教育专业是一个学科专业的称谓。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研。教育学专业培养具有良好思想道德品质...
教育
在现代化建设中具有( )作用。
答:
2、现代教育的基本特征:生产性。世界性。民主性。科学性。未来性。终身性。科学教育与人文教育相统一的原则。全面
发展
与个性发展相统一的原则。教育与生产劳动相结合的原则。教育与社会实践相结合的原则。
教育与人的
全面发展相结合的原则。3、现代教育的主要目标:培养高素质的劳动者和专门人才,满足社会...
简述埃里克森的人格
发展
理论对
教育的
启示或者影响
答:
四、埃里克森人格理论对
教育
实践具有重要意义:1、注重社会文化因素以及人
与人
之间相互作用对人格
发展
的影响,体现了人终身发展的观念。比较符合人格发展的实际情况,对理解儿童的人格发展阶段,告诉每一个人为什么会成为现在这个样子,心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在那个年龄阶段形成,给人反思的依据...
“以人为本”的
教育
理念是什么意思?
答:
“以人为本”的
教育
理念即重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升
和发展人的
自身价值的理念。21世纪的今天,社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代,教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业,自然应当全面体现以人为本的时代精神。因此,现代教育强调以人为本,...
百度知道 - 信息提示
答:
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教师招聘的教育理论基本知识
和教育
综合知识,这两个有什么不一样吗?_百...
答:
从另一方面来讲大致包括三大块:1、教育与教学理论及政策法规。2、教学方式方法及教材分析。3、课本上的知识。《教育理论基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。教育基础知识 主要内容有:教育学概论、
教育与人的发展
、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、...
以人为本的
教育
理念是什么?
答:
“以人为本”的
教育
理念即重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升
和发展人的
自身价值的理念。21世纪的今天,社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代,教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业,自然应当全面体现以人为本的时代精神。因此,现代教育强调以人为本,...
教育
目的之迷思,你选对了吗?
答:
教育目的是
教育的
核心问题之一,它涉及到各级各类学校在国家指导下对人才培养的具体要求
和
规格。那么,教育目的的真谛是什么呢?全能型人才教育目的是培养全能型人才,包括政治思想、科学文化知识、德智体美劳等方面的全面
发展
。只有脑力与体力和谐统一,才能成为真正的全能型人才。创新精神教育目的是培养创新精神和实践...
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