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教师提问有效性的研究方法
如何提高初中文言文教学的
有效性
课题
研究方法
答:
提供参考:论文:浅谈如何提高初中文言文教学的
有效性
作者:董乾芳 摘要:《初中语文新课程标准》规定:初中语文教学要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读
方法
。能借助工具书阅读浅易文言文。因此,在初中语文教学中,要提高文言文课堂教学的实效性,
教师
要引导学生课前充分预习,提高学习文言文的...
教学的
有效性
包括
答:
为了减少时间的损耗,建议在教学中应做到:课前做好准备;准时上课;提炼和浓缩教学语言;精简板书;提高
提问
技巧;充分发挥
教师的
主导作用,等等。四、教学
方法的有效性
在教学过程中我们常常强调启发式教学,这也可以说是提高教学效率的一种途径。但启发式教学不是盲目激发学生的“好奇心”,而是通过揭示学生头脑中已有的知识...
如何在科学课堂教学中培养学生的科学
探究
能力
答:
因此,小学科学课程应以
探究
为基础,引导学生培养良好的科学习惯,是向学生进行科学探究的一种手段,是以从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。从这个意思上讲,科学课的科学习惯直接影响着学生进行
有效性的
科学探究,也间接地影响着科学习惯、科学
方法
、科学能力、科学态度及科学精神等科学基本素养的养成。 面对新...
小学数学论文题目大全?
答:
这里搜集了一些小学数学教学论文题目,仅供参考。1、课堂
有效提问
的初步探究 2、小学数学数与计算教学的回顾与思考 3、小学数学教材结构
的研究
与探讨 4、小学数学应用题的研究 5、改进教学
方法
培养创新技能 6、使学生真正成为学习的主人 7、改革课堂教学的着力点 8、谈素质教育在小学数学教学中的实施 9、...
论文
的研究方法
有哪些
答:
分析是达到对事物本质认识的一个必经步骤和必要手段。分析的任务不仅仅是把整体分解为它的组成部分,而且更重要的是透过现象,抓住本质,通过偶然性把握必然性。3、因果分析法:就是分析现象之间的因果关系,认识问题的产生原因和引起结果的辩证思维
方法
。使用这种方法一定要注意到真正的内因与结果,而不是似...
小学数学课题
研究方法
有哪些
答:
的本体性知识?6、课堂教学常规研究7、数学
教师
数学观的调查与分析8、如何在校本教研中增强教师二、教学资源研究1、数学课堂合理利用教学资源
的研究
.2、小学数学教学中
有效
情境的创设与利用研究三、教学设计研究1、小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究2、关于“算”、“用”结合教学策略的研究3、...
怎样开展
有效的
阅读教学活动
答:
二、研究的目标、内容 课题研究目标 本课题以现代教育学与心理学理论为指导,以建构主义与师生互动为核心,关注学生的全面进步和发展,关注课前预设,关注动态生成,关注教学效益,关注教学策略,不断提高课堂教学效率.研究的内容:1、课堂教学设计的
有效性研究
2. 教学
方法
和策略的有效性研究 3.
教师
调控课堂...
何为教学
有效性
,考量学生有效学习的三个指标是什么?
答:
上饶县二中 徐凯 在现实的课堂教学中,对于有效教学理论层面的探讨不少,但
教师
缺乏的不是理念的灌输,而是实践层面教师教学行为有针对性的引领。本文从教学
有效性的
三个向度时间、结果和体验入手,探讨有效教学教师教的行为的跟进与改善,寻找有效教学的路径,从而切实提高课堂教学的效益。学习时间指学习特定内容所花费的时间...
如何撰写教研论文
答:
(1)新颖。新颖包含着两层意思,一是指抓住最新出现的问题,即要有动向水平。具有开创
性的
题目,就很新颖。二是指在原有的问题之外,提出新的问题。提出了一个新
的研究
思路,也具有新颖性。(2)宜小。论文题目一般不宜过大,即切口要小。题目过大,容易写得空泛,初写论文时更是如此。广大
教师
...
浅谈如何进行
有效的
课堂观察
答:
教师
参与
研究
是教师专业发展的最重要且最
有效
途径之一。课堂观察促使教师由观察他人课堂而反思自己的教育理念和教学行为,感悟和提升自己的教育教学能力;无论是观察者和被观察者,都可以根据自己的实际需要,有针对性地进行课堂观察,从而获得实践知识,汲取他人的经验,改进自己教学的技能,提升自己的专业素养。 再次,课堂观察...
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