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搭石表现了年轻人的什么品质
搭石体现了什么
几个美
答:
文章中描写了
搭石的
地方,路旁的高水墙,还有溪水潺潺。这些自然景观打造了一个美丽而舒适的环境,使人们在行走中能够感受大自然的美妙。2、第二,人文美。该自然段描述了一行人通过相互合作,互帮互助,搭起了美丽而坚固的石桥。这既
表现了
人们的智慧和勤劳,又呈现出人与人之间的和谐相处,展现了优美...
《
搭石
》这篇作品借搭石来赞扬
了什么
答:
借物喻人 原文节选:经常到山里
的
人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块
搭石
前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,
年轻人
总要伏(fú)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排...
《
搭石
》
的
课文内容
答:
经常到山里
的
人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块
搭石
前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,
年轻人
总要伏(fú)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人...
一行人走
搭石
有什么特点?你从中体会到
了什么
?
答:
一行人走搭石协调有序的特点。体会:在作者刘章的家乡,美就是秋天里溪水中那一块块排列整齐
的搭石
,美就是乡亲们从搭石上协调有序地依次而过,美就是
年轻人
俯下身子背老人过
搭石的
那一瞬间。其实,生活中到处充满美。
在记叙文中怎样分析人物形像公式
答:
共走
搭石
,
年轻人
背老人过去,可简析为背老人过搭石。这四件事,
表现了
家乡人淳朴善良、助人为乐的美好
品质
和亲善友好、和谐相处
的
人伦关系,构成了家乡的一道美丽风景。《去年的树》,更像是一篇优美凄婉的散文诗。作者写树和鸟这对好朋友,约好了明年春天,小鸟还回来给树木唱歌;到了第二年的春天...
假如遇上老人来走
搭石
,
年轻人
总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理...
答:
这指的是
年轻人
总要伏下身子背老人过去这种事情。出自人民教育出版社出版的小学语文四上21课《搭石》。作者是刘章。《搭石》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的乡村生活气息,
体现了
乡亲们淳朴的爱。选编本课的意图,一是让学生从乡亲们摆搭石、走
搭石的
一幕幕情景中,体会到其中的人性美;...
...对下面句子
的
理解1.假如遇上老人来走
搭石
,
年轻人
总要俯下身子背老 ...
答:
句子理解如下:"理所当然〞的意思是从道理上说应当这样。课文中“理所当然"的事指的是
年轻人
俯下身子背老人走过
搭石
。从这个词可以
体现出
家乡的人们尊老敬老、乐于助
人的
美德。如何理解句子含义:1.通过注释疏导理解句意。对造成阅读障碍的词语,教师要加以必要的注释疏导,帮助学生扫除障碍。对难在“物...
读了《
搭石
》一文后,留下印象最深的画面是
什么
?
答:
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。C、假如遇上老人来走
搭石
,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成是理所当然的事。从中可以体会到
年轻人的
礼让敬老之美。
搭石的
中心思想是
什么
?
答:
同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
表现了
敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀
品质
。
搭石的
中心思想是
什么
答:
同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,
表现了
敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整
搭石的
老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀
品质
。
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