辩论:高中生该不该带手机,我是正方(该带),我要如何向对方提问呢?_百度...答:剖析出题人的心理,更精确的说法是“中学生带手机利大于弊/弊大于利”。总体来说,你方占有,带手机有诸多好处,你方要紧紧抓住紧急时刻的联络,少谈遇到问题上网查询。对方必定会从手机的种种坏处来讲,例如上课玩游戏,等等。你方立足点在于,手机是科技工具,好处多多,自己想;产生问题,是由使用者本身造成的,而不是...
辩论赛带手机利弊 反方二辩如何问答答:l 关于中学生用手机问题,我以为10分可以.认为弊大于利的,往往是成人定向思维造成的认识,如果站在中学生的角度,特别是站在中学生成长和发展的角度,是完全有益的.l 不要总是臆想如果怎么怎么样,就会怎么怎么样,譬如:家长最担心的是,如果荒了学业怎么办?如果用手机谈恋爱怎么办?等等,那要都这么想,人们...