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小学生使用手机弊大于利辩论赛三辩问题
ABC的风格回归看了吗你哦脾气人师徒v我血压在
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推荐答案 2018-05-12
利:小学生使用手机方便家长知道孩子动向
弊:现在手机多数都是智能机,存在孩子上网打游戏,或者看一些未成年不能看的画面
严重影响孩子正常成长发育,甚至心理健康状况,建议尽可能的情况下不要给孩子配备手机。
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小学生
应不应该带
手机辩论赛
反方
三辩
答:
你好!
一,把手机带入课堂会影响正常的上课秩序;二,有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来做弊
,每次的期中,期末考试都可以发现几起此类的作弊事件;三.有的住宿生在宿舍熄灯后,用短消息聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足, 第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣…不仅自己受到影响...
小学生使用手机弊大于利辩论赛三辩问题
答:
严重影响孩子正常成长发育,甚至心理健康状况,建议尽可能的情况下不要给孩子配备
手机
。
手机
利
弊辩论赛
,我是正方
三辩
,就是
利大于弊
,要向反方提三个
问题
,请问可...
答:
①如果没有
手机
,请问对方
辩
友,您是怎样和远方的父母沟通的?②没有手机网购,超市又买不到,您平时怎样购物的?③想时时关注小区住房安全,没有手机,你怎样做到?
以“
手机
科技进步的
弊大于利
”为正方的
辩论赛
。我是
三辩
。。求
问题
...
答:
个人隐私与信息安全问题
;人与人之间的直接交流和感情沟通问题;对年轻人视力影响以及记忆力减退等身体伤害问题等。
辩论赛
:
手机
是
利大于弊
还是
弊大于利
,我方是弊大于利,应该怎么辩?希望各 ...
答:
(七)利用矛盾 由于
辩论
双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况,就应当 马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方。比如,在与剑桥队辩论时 ,剑桥队的
三辩
认为法律不是...
【
辩论赛
】中
学生
在校带
手机利大于弊
三辩
的
问题
要犀利的
答:
用手机
可及时和学校、家长联系。加大对特殊群体的帮助。如聋哑孩子,他们用手机短信确实很方便。手机是跟“绳”,拴着”孩子放心。对孩子进行遥控管理是家长给孩子配备手机的主 要原因。记者通过对三位新生家长的采访了解到,其孩子都在步入高中后新配了手机,给手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子,...
辩论赛
:中
学生使用手机利大于弊
三辩
提问 急用!!
答:
1 、
手机
可以帮助
学生
在老师不在的情况下,发生一些情急事件,可以通知大人老师。2、 在心情烦闷或课余无聊时可以玩下小游戏,劳役结合,有利学习 3、 在学校住校的话,多多少少有碰到老师不在,自己又解决不了的事,就可以上网查百度,...
中
学生
该不该带
手机辩论赛
。我是反方 不该带。作为
三辩
应该提出三个刁钻...
答:
第一个
问题
。你可以说。
学生
自约能力不够。带了
手机
后又如何能够做到好好控制住自己不在课堂上不玩?第二个问题。学生玩手机以经是全国的问题。对方辫友可知道手机危害有多大?第三。手机也是引出如今全国几亿青少年患有近视的重要因素!可知手机危害不只是学习!害有健康!
六年级语文下练习5小小
辩论会
——
小学生
上网
利大于弊
。
答:
小学生
上网
利大于弊
正方一
辩
:!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆...
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