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什么是获得知识的重要特征
有意义学习的实质是
什么
?
答:
学习材料的逻辑意义,一方面是说学生所学习的材料是与其它的知识、与客观事物之间有一种内在的和必然的联系,是它们之间意义性的一种反映;另一方面,学生所学的材料应该是在学生学习能力范围之内的,符合学生的心理年龄
特征
和知识水平,学生可以通过理解去
获得知识
所具有的意义。一般来说,学生所学的材料(...
隐性的
知识
除了非理性的
答:
2022-09-28 · TA
获得
超过3048个赞 知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 显性知识与隐性
知识的
区别 隐性
知识特征
: 1. 默会性:不能通过语言、文字、图表或符号明确表述:隐性知识一般很难进行明确表述与逻辑说明,它是人类非语言智力活动的成果。
类比推理经验常识
答:
长者在总结自己的人生实践时,由于自身的成长
特征
和认知风格,有人会倾向于
知识重要
,有人会倾向于经验重要。 其实,真正的知识与真正的经验完全属于两个不同的领域,一个是客观世界,一个是主观世界。他们是无法比较的,无法说出谁重要。 4.知识和经验有
什么
区别 知识能反复验证,不会出现反例,发现了反例就可以推翻。
知识
型企业有何
特点
?知识型组织结构包括哪些
特征
?
答:
知识型企业也叫学习型组织。学习型组织是一个能熟练地创造、
获取
和传递
知识的
组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。 学习型组织具有如下九大
特点
: 组织成员拥有一个共同的愿景 组织的共同愿景,来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工愿景的景象,是他们的共同理想。它能使不同...
什么是
适应性学习?适应性学习者有哪些
特征
?
答:
(4)以个别化、人性化为核心
特征
,对个别学生来说,他的学习过程完全是个性化的,包括学习的进程,探索
知识
空间的路径,学习过程中所
得到的
反馈信息等等。适应性学习中,学生是一个具有自己独特个性的个体,其个性在其在学习过程中的选择得以充分的体现(学习过程中,学生对学习环境中的提示和反馈进行自主...
知识素养的包括
什么知识
答:
知识
素养的含义是
什么
? 识素养是指现代公民必须学习和掌握的现代科学基本知识,在科学素养中各种知识素养处于基础地位,是其他相关知识素养形成的基本载体。 “课标”中的内容标准要求学生“
获得
地球和宇宙环境的基础知识;理解人类赖以生存的自然地理环境的主要
特征
,以及自然地理环境各要素的相互关系;了解人类活动对环境的...
知识重要
还是经验重要
答:
经验是运动的信息)。如果经验起引领作用那么经验更重要,如果知识起引领作用那么知识更重要。就一个人的成长而言,知识与经验常常融合在一起,去追究哪个更重要就没有意义了。长者在总结自己的人生实践时,由于自身的成长
特征
和认知风格,有人会倾向于
知识重要
,有人会倾向于经验重要。
有意义学习的实质是
什么
答:
学习材料的逻辑意义,一方面是说学生所学习的材料是与其它的知识、与客观事物之间有一种内在的和必然的联系,是它们之间意义性的一种反映;另一方面,学生所学的材料应该是在学生学习能力范围之内的,符合学生的心理年龄
特征
和知识水平,学生可以通过理解去
获得知识
所具有的意义。一般来说,学生所学的材料(...
数学手段与数学方法不同,教学手段更提现出
什么特征
?
答:
阅读法的
特点
是。在教师的指导下,通过阅读课本
获得知识
。阅读是人的一生中最
重要
的学习方法。教师应当不断提高学生的阅读能力和自学能力。在实际教学中,运用阅读法有以下几种形式,,1。先读后讲 教师先指导学生阅读课本,然后再讲解。学生阅读前,教师应提出要求、并帮助学生扫除一些阅读上的障碍。。2、先讲后读 ...
如何理解缄默
知识
及其学习?
答:
什么是
缄默知识 缄默知识指人类知识总体中那些无法言传和不清楚的知识。缄默知识,亦作意会知识,也有人称为默会知识,隐性知识,顾名思义,缄默知识是不能言传的。缄默知识具有以下
特点
: 其一,具有情境依附性,缄默
知识的获得
总是与特殊的问题或任务情景联系在一起,是对某种特殊问题或任务情景的一种直觉综合或把握。
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