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什么是获得知识的重要特征
知识
产权的基本概念是
什么
?
视频时间 01:52
政治理论常识、教育法律法规。 教师职业道德、现代教育思想(含新课程...
答:
(2)教育的实践性是伴随着现代工业生产、市场经济、科学技术的发展而出现,并逐步
得到
加强的。随着教育与现代生产、科技、经济等方面建立日益密切的联系,教育在思想、目标、内容、方法、手段,以及宏观的结构、布局、体制、机制等等,都体现出实践性
的特征
。(3)20世纪下半叶以来,随着新科技革命和
知识
经济的发展,教育与...
知识
产权是
什么
权
答:
知识产权是一种私权,私权性
是知识
产权的基本属性,是知识产权与所有权所具有的共同属性。知识产权作为知识财产私有的权利形态,
得到
法律的严格保护,也受到法律的必要限制。【法律依据】《著作权法》第二条,中国公民、法人或者非法人组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。外国人、无国籍人的作品...
知识
和经验的区别
答:
就人的文明突进而言,知识与经验是互为补充互相转化的两个方面。如果经验起引领作用那么经验更重要,如果知识起引领作用那么知识更重要。就一个人的成长而言,知识与经验常常融合在一起,去追究哪个更重要就没有意义了。长者在总结自己的人生实践时,由于自身的成长
特征
和认知风格,有人会倾向于
知识重要
,有人会倾向于经验...
社会能力和学习
知识
哪个更
重要
答:
就代表拥有更广阔的
知识
面和文化底蕴,可以在社会提供的 平台上拥有更大的发展空间,能力可以为学历锦上添花。因此,学历比能力更重要。最后,请大家站在国家,教育者的立场上思考一下,为
什么
要提倡学习与知识积 累
的重要
性呢?试想一下,如果能力比学历重要,学生都放弃学习而去社会上进行能力的锻 ...
知识
产权是
什么
啊?有哪些好处?
答:
二、
特征
:⑴
知识
产权是一种无形财产。⑵知识产权具备专有性
的特点
。⑶知识产权具备时间性的特点。⑷知识产权具备地域性的特点。⑸大部分知识产权的
获得
需要法定的程序,比如,商标权的获得需要经过登记注册.三、对知识产权进行法律保护的意义(好处):⑴为智力成果完成人的权益提供了法律保障,调动了人们...
简述科学的本质与儿童科学学习的
特点是什么
?
答:
科学的本质与儿童科学学习的
特点
如下:1、目标的长远性:追求有益于幼儿终身发展的大目标,是幼儿科学教育界价值取向。2、内容的生活化:教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究
的重要
前提与条件。3、过程的探索性:幼儿科学教育应该是引导幼儿通过探究,发现和
获得知识的
过程。也就是说,幼儿的知识经验不...
幼儿科学的
特点是什么
?
答:
特点
:1、目标的长远性。追求有益于幼儿终身发展的大目标,是幼儿科学教育界价值取向。2、内容的生活化。教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究
的重要
前提与条件。3、过程的探索性。幼儿科学教育应该是引导幼儿通过探究,发现和
获得知识的
过程。也就是说,幼儿的知识经验不再是教师直接告诉和传授给幼儿的...
苏格拉底对欧洲有
什么
影响
答:
他主张有
知识的
人才具有美德,才能治理国家,强调“美德就是知识”,知识的对象是“善”,知识是可敬的,但并不是从外面灌输给人的,而人的心灵是先天就有的。把人的先天就有的、潜在的知识、美德诱发出来,这就是教育。他还首先发明和使用了以师生共同谈话、共商问题、
获得知识
为
特征
的问答式教学法...
知识
素养是
什么
意思
答:
知识
素养的含义是
什么
? 识素养是指现代公民必须学习和掌握的现代科学基本知识,在科学素养中各种知识素养处于基础地位,是其他相关知识素养形成的基本载体。 “课标”中的内容标准要求学生“
获得
地球和宇宙环境的基础知识;理解人类赖以生存的自然地理环境的主要
特征
,以及自然地理环境各要素的相互关系;了解人类活动对环境的...
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