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竺可桢大自然的语言仿写一二段
仿写《
大自然的语言
》第
一段仿写
?
答:
几千年来劳动人民注意了,草木荣枯候鸟去来,自然现象同气候的关系是心花开了,就好像大自然在传语
,要赶快耕地,桃花开了药好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得他才踏实了,阿公阿婆割麦插苗,这样看来花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
大自然的语言
第
一段仿写
怎么写?
答:
这是大自然寄给人们的一封信。大自然在信里写着:
秋天即将来临。你看那树木的肚子。这是大自然的语言。一圈圈的年轮。陪伴大地走过千万年
。解析:课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大...
大自然的语言
第二节
仿写
答:
早雾一散见晴天,早雾不散是雨天。 雾里日头,晒破石头。 六月里迷露,要雨到白露
。 三朝雾露发西风,若无西风雨不空。
早晨落雨饭后停,饭后下雨不得晴
。
雨前麻花(小雨)落勿大,雨后麻花落勿停
。 一落(下雨)一个泡,落过就好跑;一落一个钉,落煞落勿停。 蛇过...
仿写
《
大自然的语言
》第
一段
答:
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来
。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 仿寫標題《家鄉的四季》但要以《大自然的语言》第一段萊仿寫。
仿写
《
大自然的语言
》第
一段
人教版八年级上册
答:
这也是
大自然的语言
:早上天边红霞闪闪,提醒你出门要带雨伞。燕子在电线上欢叫,不就像音符一串串?大自然欢奏高歌,春天来到人间。婀娜荷花摇曳在水面,不就像一张张笑脸?大自然在水面写道:夏天就在身边。如果你来到沙漠,湖岸线的遗迹时隐时现,大自然在向人类哀叹:那里曾是绿洲一片。你如果来到...
如何
仿写大自然的语言
里面的第
二段
答:
/大自然在蓝天写着:/秋天就在眼前。 大树如果被砍倒,/你会把年轮发现——/一年只长一圈,/这是
大自然的语言
。 你如果钓到大鱼,/鱼鳞上也有圈圈——/一圈就是一岁,/这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石,/嵌在喜马拉雅山巅。/这是在告诉人们:/那儿曾是汪洋一片。 大自然...
仿照
初二课本《
大自然的语言
》的笫
一段
描写你家乡四季的变化
答:
第二天,空中布满灰色的云朵,下雪了,一场深雪从树底下看上去是黑黝黝的,雪上斑斑点点,交错着鸟兔的爪印,落叶树木时时怕冷似地震颤的身子,将白粉般的细雪抖落下来。雪对谁来说都是好东西,大体上是不声不响的,但下大了,也能听到接连不断细小的声响,雪打在树枝上的声音和雨不同,非常有...
仿写大自然的语言
第
一段
怎么写?
答:
仿写大自然的语言
:别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你看那摇曳着的柳枝,这就是大自然的语言。柳枝冒出柳芽儿,春天来到人间。蝴蝶在翩翩起舞,不就像给蓝天绣上了五颜六色的小花。大自然在天空写着,夏天就在眼前。枯叶争先恐后地从树上飘落,为大地织起了金黄的...
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等
自然
现象同气候的关系...
答:
杏花开了,就好象大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是
大自然的语言
。这些自然现象,我们古代劳动人民称它为物候。以上一例,是关于什么是物候的说明。作者使用的语言通俗...
大自然的语言仿写
作文
答:
以下是关于主题“
大自然的语言
”的写作思路:第一步:介绍大自然的语言的概念和重要性。可以阐述大自然是人类赖以生存的基础,它拥有独特的语言和信息传递方式,能够让我们更好地了解和感知世界。第二步:列举大自然的语言形式和表达方式。比如,动物们的鸣叫、树木的摇曳、风的吹拂等等,这些都是大自然...
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