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科举制度废除的利与弊
废除科举制的
利弊是什么?
答:
废除科举的利:首先,
科举制度的废除加速了清代的瓦解,促进了中国的现代化进程
。科举制度的废除
使作为帝国的学校教育获得极大地解放了
,各种各样的新学校如雨后春笋般涌现,新学校的快速发展,创造了一个新的群知识分子和现代中国的第一批科技精英,已经改变了清朝控制教育的情况。这批新知识群体在历史发展的过...
废除科举制的
利弊
答:
废除科举制的弊:1.科举废于“时”,而非废于“制”
,由于清末废科举时对科举的评价以偏概全,再加上新中国成立后把科举制作为腐朽落后封建王朝的重要统治支柱加以批判,科举制在国人心目中已形成为封建统治者服务工具的刻板印象。但一个世纪之后,我们认识到,我们的科举制度不仅不是传统社会的万恶...
简述
科举制度的废除
及意义。
答:
科举制度废除,
意味着封建传统教育体系的彻底崩溃,旧式学校或消亡,或改制
;而对新兴的近代教育事业来说,则意味着消除了最大的障碍,各地纷纷开始兴学。
谈谈你对清末
废除科举制的
看法
答:
首先,
科举的废除使四书五经失去独尊地位并导致经学衰微
,这使以经学为主导的传统学术格局逐渐解体,各门学科的分化与独立从可能变为现实,于是分支学科相继独立,为科技文化在20世纪初的独立发展创造了必要条件。其次,科举的废除
改变了过去人们所习惯的思想活动路径
,造就和壮大了现代科技知识分子队伍,吸引了...
著名史学家对于
科举制度的
相反观点,要关于
利与弊
的。谢谢!
答:
其实,
科举中最大的不公正是对生员的出身有一些不合理的限制
。上辈或本人要过饭,可以参加科举并中状元,如宋朝的吕蒙正和明朝的范际昌;可是有的职业却被视为“贱业”,如剃头的和唱戏的,子孙不能参加科考,这是毫无道理的规定,是科举制度中严重的不公正。 废除科举兴利除弊 科举制度本身也存在着许多弊病。唐宋时代...
清末
废除科举制度
带来了哪些重要影响
答:
3.有利于推动社会风气的转变
科举制度的废除
,新学的兴起,使得中国的学生能够接触到 近代的社会科学与自然科学知识,而不再是空洞无用的儒家经典, 扩充了他们的知识面,改变学生知识结构,从而极大地提高了民 众的整体素质。4.动摇了清王朝的统治基础,间接地导致了清朝的灭亡 在中国,中国社会观念的...
明清科举状况反映的实质问题
和科举制度
被
废除的
意义?从科举制从确立到...
答:
从
科举制度
的确立到被
废除的
历程中,我们可以看到一些规律。首先,科举制度的确立是为了解决当时社会的某些问题,但它也在实践中暴露了一些不足之处。其次,随着社会的变化和发展,科举制度也逐渐不适应了社会的需要,因此被废除。最后,废除科举制度并不是简单的一蹴而就,而是经历了一个漫长的过程,需要...
科举制度的废除
产生了怎样的影响?
答:
1、
废除科举制度
,捣毁了封建官僚制度的基础 2、废除科举制度极大地冲击儒家学说灌输在国民头脑中的“学而优则仕”的思想 3、废除科举制度,开启了中国现代教育,促进了教育的发展 4、废除科举制度,为新文化运动奠定了社会与思想基础,极大地推进新文化的传播 科举制,又称科举、科举制度,是中国古代通过...
如何看待
科举制的
建立与
废除
?
答:
它创立于隋朝,在唐朝得到了进一步的完善,在当时有着重要作用:扩大了统治基础,有利于庶族地主知识分子参与国家管理。②到了近代,沿用明朝的
科举制度
,以四书五经为出题范围。国家通过
科举考试
选拔人才,越来越不能适应社会发展的需要,一些较为开明的官员,要求
废除科举
、学习西方,改革教育制度。迫于形势,...
科举制废除的
影响
答:
2、社会阶层变迁:
科举制的废除有
助于消除特权阶层和贵族阶层,使百姓和下层人民也有机会通过努力和学习来改变自己的命运。这对于推动社会阶层调整和促进社会公平具有一定的影响。3、政治制度变化:科举制的废除标志着中国的政治制度开始逐渐走向现代化,中国开始尝试建立与西方国家相似的政治制度。后来,中国...
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