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科举制度废除的利与弊
古代
科举制和
当今高考
制度的利与弊
答:
自古就有“得人者昌”,“失贤者亡”之说。因此认真总结中
利与弊
:利在于:开放
考试
,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;广大庶族地主通过
科举
入仕做官,给封建政权注入了生机与活力;选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据,有利于...
科举制度废除的
原因是什么呢?
答:
科举制度
到19世纪初基本上就
废止
了,为什么说后来的科举制度不用了?因为科举制度不适应当时时代的发展科举内容大多数是封建王朝统治时期需要的。而那时候我们需要的是发展资本主义萌芽,不断壮大国家的经济实力军事实力,来提升综合国力,靠科举制很难实现这一点。科举制在早期的时候是一个比较先进的制度,...
科举制度
被
废除的
原因是什么
答:
科举制废除
还有以下原因:1、经济上,随着社会的进步科举制已经不适应经济的发展,阻碍了社会生产力的发展。2、政治上,清朝末期统治面临内忧外患的局面,科举制以失去了为封建王朝服务的性质,在一定程度上阻碍了国家得统治。3、文化上,西方文化的传入,使得民主思想有了进一步的发展,开始呼唤改革。
科举制度的利与弊
答:
利:1。打破了世家大族垄断官场的局面2。倡导重学风气,在民间形成读书风尚3。在一定程度上体现公平性4。选拔具有较高素养的文人为行政效率的提高提供了条件
弊
:1。考察的内容大多不出儒学经义的范围2。明清八股取士选拔的多为缺乏进取精神和创新意识的人3。把知识分子引入统治集团且为统治者所掌控 ...
中国古代的
科举制和
现在的高考,究竟
有
哪些本质的区别
答:
高考
制度的
利弊:高考,这项中国所特有的人才选拔制度,三十余年来,为祖国的建设事业输送了大批优秀人才。但随着社会的发展,高考的局限性越发明显。目前,社会上相继出现了一批“
废除
高考”的声音。在这种背景下,针对中国高考
制度利与弊
的调查研究显得十分必要。在很久以前,高考是成就一番事业的前提条件,...
科举
时对社会发展
的利与弊
答:
利:在当时是较为现金的选拔人才的方法,为统治阶层输送了大量的人才,避免了世袭制,为穷苦人家的孩子进身仕途提供一种途径,使统治阶层权利构架复杂化,便于皇帝管理。
弊
:
考试
内容脱离实际,选拔出来的人才几乎都没有处理政事的能力,苦的只能是老百姓,同科仕子拉帮结派,容易形成党争,影响施政及政令...
科举制度
在中国历史中的利弊与地位
答:
1、从,迈向
科举制度
,是一个政权高度集中化的表现。2、促进了阶层间,上下游的交流。3、寒门有了晋身之资。4、底层民众有了“信仰”…(儒教正式诞生)5、促进了“人才”的储备…(提高了识字率)6、塑造了今天大陆人的文化内核。7、乡绅制度=皇权不下县=什么政权都得依靠乡绅,来稳定底层社会=...
针对
科举制度的
弊端的措施
答:
清代入关初期,便曾发生了丁酉案(顺治十四年),顺天、江南、河南、山东、山西五闱
弊
案,最后以江南闱十六房主考全部斩立决,数十人被判死或贬徙尚阳堡宁古塔。其间,数百名举人在清兵夹带下赴北京重考。是为中国
科举
史上最大的
科场
舞弊案。有人认为这是清初严厉惩治科考作弊的具体举措,也有人认为...
中国古代的
科举制度
到底是利是
弊
?
答:
有利也有
弊
吧。最早建立时符合时代发展的需要,能够促进生产力的发展和生产关系的稳定,但随着社会的发展,最终也成为历史进步的束缚,弊大于利。
科举制度的
利弊
答:
曾经提过的问题,以前有的。隋朝开辟
科举
,使社会中的平民知识者开始有了发挥自己才华的机会和有了通过自己的努力去获得社会荣耀的出路,这样,不但刺激了社会各阶层的人敬慕知识和人才,也使得国家的管理开始进入了有序和知识化时代,中国的教育也因此而得到了刺激大发展。唐朝建立以后,“唐制,取士之科,多因隋旧,然其...
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