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班主任工作技能主要包括什么
班主任工作
一般
包括哪些
?
答:
2、运用教学语言的
技能
①普通话达到测试水平的二级、信息检索技能 ①掌握本学科的
主要
文献种类,注意理论联系实际,启发学生思考、优美,通俗易懂、使用教学媒体的技能 ① 掌握常规教学媒体及其教学特征、设疑和提问技能 ①设问要有针对性;②能够正确总结出学生作业中普遍存在的问题;③批与改;③设问速度...
西南大学师范生教师技能训练基本要求的第二部分
班主任工作技能
训练
答:
班主任工作技能主要包括
:班集体的组建和教育的技能、个体的教育技能、与任课教师和学生家长沟通的技能。 [训练要求]了解建设班集体的几个重要环节,掌握组建班集体的主要方法;了解在中学开展各种教学活动的形式和内容,并能组织各种活动;了解中学生日常行为规范的基本要求;掌握对其训练的一般方法。1.组建...
班主任工作包括哪些
集体教育
技能
答:
班主任工作包括
的集体
技能包括
:1、良好的学科教学能力。学科教学能力,是一名老师的基本能力,是老师取得学生信任的基础。班主任首先要在教学上是一把好手,课堂教学有激情,富于感染力,语言流畅规范,掌握课程标准,课堂教学组织有条不紊,板书工整,能够熟练使用现代教育技术,对学生关注到位,学生学习质量...
班主任工作技能
各形成阶段的特征
主要
表现在
答:
班主任的组织管理能力
主要包括
计划能力、常规管理能力、组织开展活动能力、判断能力、决策能力、指导能力以及协调能力能。班主任是否具备较强的组织管理能力,决定着班级的面貌,也影响着学生的成长。第二是创新学习能力
班主任工作
是一项创造性的工作,没有也不可能有固定不变的模式。要想做好班主任工作必须不断...
小学
班主任工作技能
是
什么
答:
班主任
要认真履行
工作
职责,为学生的成长、发展奉献智慧和力量。一是要加强班级管理,把班级安全教育和学生安全教育放在班级工作首位,经常对学生进行安全知识的宣传教育,教育学生树立牢固的安全意识和自我保护意识,使学生高高兴兴上学,平平安安回家。二是加强思想品德教育,使学生养成良好的思想品德和意志品质...
具备何种
班主任工作
能力及有何专长?
答:
对于
班主任
而言,一般应具有以下六种能力:第一,是组织管理能力 班主任是班级的管理者,班级的各项
工作
都由其负责。一个优秀的班主任必须具备良好的组织管理能力。班主任的组织管理能力
主要包括
计划能力、常规管理能力、组织开展活动能力、判断能力、决策能力、指导能力以及协调能力能。班主任是否具备较强的组织...
做好
班主任工作
应具备
哪些技能
答:
快速记住学生名字,具有强烈的上进心,要
有
霸气,做事有目标而且一定要达到,说话算话,所关心学生,少一些批评多一些谈心性质的谈话。
班主任工作技能
各形成阶段的特征
答:
班主任工作技能
各形成阶段的特征
主要
表现在活动结构的改变、活动速度和品质的变化和活动本身的调节功能。班主任是学校人才培养工作最基层单位的组织者、教育者和指导者。加强班主任队伍建设,是改进学生德育工作和全面培养“德技双馨”技能人才的重要保证。班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,学生...
班级管理与
班主任工作技能
目录
答:
班级管理与
班主任工作
是一项综合性的职责,涵盖了教育理念的革新和实践
技能
的提升。以下是
主要
章节的概述:1. 新课程与班主任理念: 班主任应树立以学生为中心的发展观,强调每个学生的全面发展,以及以学生为本的教育服务精神,推行多元评价和智能教育。2. 岗位职责: 班主任负责教育引导学生、管理班级秩序、...
班主任工作
的基本
技能
答:
班主任工作
的基本
技能
应该是沟通能力,和学生有共同语言,就容易增加与学生的亲和力。
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