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班主任工作技能主要包括什么
班主任
培训内容
主要包括哪些
方面
答:
④自我剖析。班主任根据自身实际,反思自身个性特点、教育观念和育人实践,深化成功经验。每月参加案例培训活动,通过研究案例,解析案例,确定自己主攻方向,扬长避短,形成
班主任工作
个性风格。2、实践研修 培训期间,学校提供有效载体,进行
班主任技能
大竞技,开展一次主题班会设计及展示竞赛;举办班主任论坛,...
班主任工作
评价的
主要
内容和一般方法
有哪些
?
答:
班主任的工作内容
包括
了解和研究学生,有效地组织和培养优秀班集体,协调校内外各种教育力量,学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理,组织课外、校外活动和指导课余生活,建立学生档案,操行评定,
班主任工作
计划与总结,个别教育工作,班会活动的组织。班主任工作的方法要灵活多样,学会根据不同的学生、不...
班主任
培训内容
包括哪些
方面?
答:
④自我剖析。班主任根据自身实际,反思自身个性特点、教育观念和育人实践,深化成功经验。每月参加案例培训活动,通过研究案例,解析案例,确定自己主攻方向,扬长避短,形成
班主任工作
个性风格。2、实践研修 培训期间,学校提供有效载体,进行
班主任技能
大竞技,开展一次主题班会设计及展示竞赛;举办班主任论坛,...
班主任
的职责与任务由
哪些
?
视频时间 02:04
班级管理内容
包括
的五个方面
答:
主要包括
:对学生思想政治教育的管理、对学生学习的管理、对学生参加生产劳动的管理、对学生课外活动的管理、对学生体育、卫生的管理。班级体育、卫生的管理,包括体育运动和卫生保健两项的管理。1、对学生思想政治教育的管理。学生思想政治教育的管理,即学生德育的管理。
班主任
要加强日常的思想品德教育和行为...
班主任工作
评价标准
主要
由
哪些
部分组成
答:
班主任工作
评价标准
主要
由三部分组成:(1)效能标准,
包括
效果标准和效率标准。效果标准是指从班集体建设成果,班级学生在德、智、体、美、劳等诸方面发展成果和班主任对工作规律的研究探索成果等几方面,确定班主任工作评价的效能标准。效率标准是指班主任在一定时间内完成的工作任务。(2)职责标准,从...
班主任工作
的
主要
任务是
什么
?
视频时间 01:07
班主任工作
评价
主要有
哪几个方面?
答:
【答案】:A、B、C
班主任工作
评价标准是评价班主任工作的准则、规范和依据。班主任工作评价标准
主要
由三部分组成:(1)效能标准,
包括
效果标准和效率标准。效果标准是指从班集体建设成果,班级学生在德、智、体、美、劳等诸方面发展成果和班主任对工作规律的研究探索成果等几方面,确定班主任工作评价的效能...
班主任
如何培养中学生的人际交往能力
答:
因而,要做好
班主任工作
,必须具备良好的专业素质、先进的时代信息、忘我的奉献精神。以对学生交往能力的培养为一个有效切入点,培养出具有适应现代社会的综合素质全面发展的有用人才。班主任培养中学生的人际交往能力的途径 一、引导学生尽快适应集体,教给学生必要的交往
技能
一个班集体在刚刚组建的时候,...
班主任
经验分享交流发言稿
答:
校长多次在大会上提出把“职业”变为“事业”的思想,起初感觉职业和事业区别不大,后来我
有
意查证发现,这两个词既有区别又有联系,有很深的学问。职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己
主要
生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门
技能
的
工作
。事业是一个人可以一辈子为之所奋斗的事...
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