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如何在课堂上加强学生的思维
课堂
教学
如何
激发
学生的思维
答:
教师创设恰当的教学情境,教师导动,把学习者带入情境中
,以达到渲染课堂气氛、活跃学生思维、提高学习兴趣、融入学习内容为目的。樂激励学生积极思维在知识的传授过程中,教师可以设置一些能激励学生积极思维的问题,
努力做到生动、形象、有趣、深入浅出
,引发学生进一步的思考,深入地讨论交流,实现学生的自主构建。任务型...
课堂
教学中
怎样
引发
学生思维
答:
一、兴趣调动法
兴趣是学习的先导
。浓厚的兴趣是思维兴奋的最佳催化剂。心理学证明,学生如果对所学材料不感兴趣,则思维就会处于抑制状态;反之,思维就会处于兴奋状态。据此,教师在教学过程中就必须首先设法激活学生的兴趣,然后用这个激活了的兴趣去启动学生的思维。二、情感渲染法 如果说,兴趣是学习的...
如何
培养并发展中
学生的思维
能力
答:
1.联想性思维
。客观事物是普遍联系着的。我们要引导学生善于抓住事物的联系性,观察联想,由此及彼,举一反三。如:辅导学生解题时,从所问入手,从已知出发,找到关联点,用规律解题。2.质疑性思维。古人云:“学起于思,思源于疑。”不断发现问题,大胆质疑,是学生思维活跃的表现,也是善于思考的表...
如何在
初中政治
课堂上
培养
学生的
创新
思维
能力?
答:
一、在课堂教学中,加强学生的探究性学习
传统的课堂教学强调知识的灌输,教师填鸭式的满堂灌,学生被动的接受知识,造成学生缺乏学习的热情和动力,培养出来的学生只会死记硬背,缺乏创新思维的能力,难以适应新世纪的需要,现代教学理论要求学生在学习知识的过程中,了解知识形成的过程并掌握其规律,达到学会...
在教学中
如何
做到有利于
学生的
思考
答:
1、要树立正确的质量观
。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂?我们应该明确,好的课堂不仅有质而且要有量。2、
要功夫用在课外,精心备课
。我们应在备课时除备常规的内容外,更重要的是要备“学生”,多思考如何才能用更精炼的语言,更准确的语气调动学生的思维。让学生成为...
在教学中
如何
培养
学生的思维
能力?
答:
1、追求和谐的
课堂
活动,在师生交流中发挥
学生的
主体性。(1)在形式多样的教学活动中,体现学生的主体作用。(2)合作双赢。2、培养学生提取信息的能力,在自主学习中构建学生的主体地位。教师首先必须教会学生看书,吃透教材,万变不离其宗,必须在吃透教材的基础上学习。其次,教会学生提问,提问看是一...
在教学中
如何
培养
学生的思维
能力
答:
在教学中
如何
培养
学生的思维
能力,方法如下:一、 从自学中培养独立思考能力 自学,是在教师指导下学生为了获取新知识而独立开展的学习活动。要培养学习独立思考的能力,我们可以从学生的自学中进行。开始时,教师可以提出自学要求或编写自学提纲,让学生在教师正式
上课
之前按自学要求或对照自学提纲
在课
前或课...
教学中
如何
培养小学儿童
的思维
能力?
答:
首先,针对小学儿童抽象
思维
水平不高的特点,教会
学生
以直观材料帮助思维,例如小学数学教学中的线段图,就是帮助思维的好方法。教师要有意识地培养学生逐步借助线段图理解题意,引导学生练习看图、画图、讲图,训练学生看图后准确说明图上
怎么
表示已知条件和问题,明白已知条件与问题间的关系,要求学生自己动手...
课堂上
,教师应
如何
巧妙的激发
学生的
创造性
思维
?
答:
一、巧设悬念法 心理学的研究告诉我们,悬念具有调动学生学习的欲望,诱发学生学习动机的作用。而动机对任何一个具体的学习过程来说,都起着正向的推动作用。因此,
在课堂
教学的过程中,教师如能恰当地设置悬念,无疑地会对
学生的
课堂学习起到意想不到的作用。就语文课堂教学而言,教师通常可以在这几个...
如何
培养
学生的
创造性
思维
答:
要培养
学生的
创新意识,就必须在教学中培养起学生的创造性
思维
。鼓励学生形成创造性思维是培养学生的创新能力的第一步,也是不可以忽视的重要部分。❓适当提问可以适当运用提问的方式来鼓励和培养学生的创造性思维,
课堂
提问是一种特殊的教学方式,不但有利于
增强
师生之间。课程表制作例如,笔者在教学生制作表格的时候,...
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