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大班科学领域几何图形
幼儿园
大班
《认识圆柱体》教案
答:
《认识球体、圆柱体》
领域
:
科学
、艺术 执教班级:
大班
执教人:孟爽 活动目标:1.萌发探索
几何
形体的兴趣。2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。3.认识球体、圆柱体的不同特征。 重难点分析: 重点: 认识球体、圆柱体。 难点:区别球体、圆柱体。 活动准备: 圆纸片和球体物体(乒乓球、皮球、篮球)若干;球体、...
幼儿园
大班科学
《好玩的立方体》教案
答:
请幼儿将正方体和长方体放在一起作比较,说说它们的相同和不同。告诉幼儿新的
几何
形体的名称是长方体。 小结:正方体和长方体看下去都是方方的,都有6个面。不过正方体的6个面一样大,长方体的6个面不都是一样大。 4.引导幼儿每个拿一个6个面都是长方形的长方体仔细观察,并说说长方体的6个面是什么
形状
...
球体与圆柱
体大班
教案
答:
球体与圆柱
体大班
教案1 活动目标: 1、认识球体和圆柱体,知道他们的名称和基本特征。能从周围环境中找出相似的物体。 2、能区别
平面图形
和
几何图形
以及几何图形之间的不同,发展幼儿的辨别力。 3、发展幼儿空间概念想象和思维能力。 活动准备: 1、教具:课件《认识球体与圆柱体》、电脑、贝投各一。 2、学具:每人...
会变的
图形大班
教案
答:
会变的
图形大班
教案1 教材简解: 感受图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验。三角形是幼儿园数学活动中常见的
几何图形
,取材较为方便,而在若干个等腰直角三角形不断变化、组合的过程中,能够挑战幼儿的观察、比较、分析、概括,以及动手解决问题的能力,体验几何图形变化的乐趣,积累更全面...
有趣的
图形大班
教案
答:
有趣的
图形大班
教案3 活动目标: 1、激发幼儿认识
平面图形
的兴趣及探索的欲望。 2、发展幼儿教敏锐的观察力。 3、掌握图形的基本特征,发挥想象力拼图形。 4、有兴趣参加数学活动。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备: 每位幼儿彩纸一张、A4纸一张、剪刀一把、胶水一个、铅笔一根、圆形椭圆形...
数学认识梯形
大班
教案
答:
以下是我收集整理的数学认识梯形
大班
教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 数学认识梯形大班教案1 活动目标: 1、激发幼儿认识
平面图形
的兴趣及探索的欲望。 2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 3、让幼儿基本掌握梯形的特征,找出梯形。 活动准备: 课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套 ...
幼儿园
大班
教案《认识球体》
答:
《认识球体、圆柱体》
领域
:
科学
、艺术 执教班级:
大班
执教人:孟爽 活动目标:1.萌发探索
几何
形体的兴趣。2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。3.认识球体、圆柱体的不同特征。 重难点分析: 重点: 认识球体、圆柱体。 难点:区别球体、圆柱体。 活动准备: 圆纸片和球体物体(乒乓球、皮球、篮球)若干;球体、...
《认识球体》说课稿
答:
在《纲要》中明确提出:感知长方体、正方体、球体、圆柱体等立体
形状
是
大班
年龄段的幼儿必须掌握的
科学
认知内容。通过触摸、观察和玩弄认识球体、圆柱体了解其主要特征,把抽象性、逻辑性很强的科学活动通过游戏结合幼儿的生活实际和知识经验,在玩中学。 教学难点:在《指南》中提出“用多种方法帮助幼儿在物体与
几何
形体...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇1 活动目标: 1、三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种
平面图形
的认识。 2、通过观感知图形的基本特征,能够正确的区分六种
几何图形
。 3、发现幼儿的观察能力和想象能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1.几何图形组成的花,动物图片。
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