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几何图形科学教案大班
幼儿园
大班
《认识圆柱体》
教案
答:
幼儿园
大班
《认识圆柱体》
教案
1
活动
名称: 《认识球体、圆柱体》 领域:
科学
、艺术 执教班级:大班 执教人:孟爽 活动目标:1.萌发探索
几何
形体的兴趣。2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。3.认识球体、圆柱体的不同特征。 重难点分析: 重点: 认识球体、圆柱体。 难点:区别球体、圆柱体。 活动准备: 圆纸片...
幼儿园
大班科学
《好玩的立方体》
教案
答:
1.认识正方体和长方体,了解其基本特征。 2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同,初步了解立体图形和
平面图形
之间的关系。
活动
重点: 认识正方体和长方体及名称。 活动难点: 了解正方体和正方形、长方体和长方形之间的关系。 活动准备: 1.神秘盒一个,卡纸做的大正方体一个,一样大的不同颜色...
大班
数学立方体
教案
答:
大班
数学立方体
教案
(篇1)
活动
目标 1、能在游戏中感知
平面图形
与立方体的不同。 2、能探索、发现正方体、长方体的特征。 3、能认真细致的进行制作活动。 学具准备 1、操作卡P1、2 2、正方形毛巾一张、大正方体积木一块。 活动过程 一、活动观察:找不同 1、出示一张张方形毛巾和一大块正方体积木,引导幼儿观...
大班图形教案
答:
第一组:制作特征标记“这一组的
活动
和我们刚才的活动是一样的,先看卡片上都有什么样的
图形
,它们哪些地方相同,应该做几个标记来表示,做好了说说卡片上都是什么图形,你做了什么标记。 第二组:撕贴格子。 请一位幼儿介绍玩法。 第三组:穿木珠。 “这组活动叫什么名字?”“我们先干什么再干什么?最后干什么?
几何
形体幼儿园
大班
数学
教案
答:
几何
形体幼儿园
大班
数学
教案
篇1
活动
目标:1、了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。2、初步感知球体、圆柱体、正方体、长方体、圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。3、发展幼儿的观察、比较能力,以及对几何形体活动的兴趣。活动重点 :认识圆锥体并了解其特点。活动难点 :能准确的区分...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1
活动
目标: 巩固复习认识
几何图形
,丰富幼儿想象力,培养幼儿动手操作能力,增进情感教育。 活动准备: 各种单个几何图形数许,与幼儿人数同等的长方形红色纸张,贴有几何图形的玩具箱,粘贴用具,国旗。 活动过程: 一、逐一 出示图片,让幼儿巩固和认识各种几何图形的名称、颜色。每拿出一张图片,要求...
球体与圆柱
体大班教案
答:
球体与圆柱
体大班教案
1
活动
目标: 1、认识球体和圆柱体,知道他们的名称和基本特征。能从周围环境中找出相似的物体。 2、能区别
平面图形
和
几何图形
以及几何图形之间的不同,发展幼儿的辨别力。 3、发展幼儿空间概念想象和思维能力。 活动准备: 1、教具:课件《认识球体与圆柱体》、电脑、贝投各一。 2、学具:每人...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1
活动
目标: 1、三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种
平面图形
的认识。 2、通过观感知图形的基本特征,能够正确的区分六种
几何图形
。 3、发现幼儿的观察能力和想象能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1.几何图形组成的花,动物图片。
大班
数学
教案
:认识正方体
答:
以下是我精心整理的
大班
数学
教案
:认识正方体,欢迎大家分享。 大班数学教案:认识正方体1 设计意图:
几何体
的数学是大班很重要的内容,圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体、长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活...
认识
图形大班教案
答:
认识
图形大班教案
1
活动
目标: 1、让幼儿初步认识球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。 2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。 教学重点、难点: 1、认识球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。 2、能从周围环境中找出与立方体相似...
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