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低年级写话教学的有效方法
二
年级写话
辅导
方法
经验技巧
答:
1、看时间
,是什么时候,看人物,都有谁 写好看图写话,一定要让孩子仔细观察图片,看图片上,事情发生的时间是什么时候,家长和老师要引导孩子抓住标志性的事物来判断时间。比如:如果图上画了一个红彤彤的太阳,那么时间大多是早上;如果是白色的太阳,大多是中午;如果是月亮,时间就是晚上。如果图上...
小学阶段如何提高学生的写话水平?在小学
写话教学
中,你有什么好的创意...
答:
话教学要努力贴近生活,挖掘写话素材。
可以通过画一画、拍一拍、晒一晒等方法
,捕捉生活中一个个精彩画面,引导学生留心观察生活,使写话富有生命和活力,逐渐能达到“对写话有兴趣,写出自己想说的话.重视提高认识水平。有一些低年级小学生学习造句写话,总喜欢"活剥"课文中的例句;大多数低年级小学生,总是...
低年级写话
如何更好的指导?
答:
大量的句式训练,激发学生说的欲望,自然地过渡到写,真正实现说、写的有机结合,为学生写句打下坚实的基础
。2、利用板书展示,促动写话 低年级学生抽象概括能力弱,说话是在老师指导下进行的,一旦进入到写话程序时,老师往往说:“怎么说的,就怎么写。”学生一下子没有任何依据,就很难下笔,望文...
二
年级
看图
写话的方法
与技巧
答:
3、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使写话充满灵气和活力。4、
按顺序观察才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察
,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。5、...
如何
有效
进行
写话教学
答:
1、
培养学生的观察能力
观察是人们认识事物的第一步;2、认识世界的主要途径是观察,只有亲身接触事物,仔细观察事物,才能获得真实、深刻、细致的一手资料,写作时才有话可写,写得也比较真实生动;3、写话教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人;4、例如学习描写一种植物,可以在学《柳树...
小学阶段如何提高学生的
写话
水平
答:
在小学阶段提高学生的写话水平
的方法
如下:1、明确造句的目的。
低年级
小学语文教师在对小学生进行写话造句训练的时候,要帮助学生明确学习造句
写话的
目的。为了正确地理解和运用课文中出现的词语,低年级小学语文教师在训练小学生造句写话时,要依据不同低年级小学生的学习能力及心理特点,提出不同的要求,...
写话方法
有哪些
答:
观察一条街道的建设发展等,作好记录,写出感想。4.生活
写话
生活是学生天天有的内容。习作
教学
目标建议的“留心周围的事物”,写出自己想说的话、愿意说的话等等,主要的还是指生活写话,它是从内容层面提出的策略建议,这里我们将它列为形式讨论,想要说明两个观点是在培养兴趣和习惯的前提下,教给
方法
。
如何辅导孩子写看图
写话
答:
1、看:指导观察方法,培养观察能力 看图
写话
,看图是基础。
低年级
学生刚入学不久,不知道观察方法,不具备观察能力,需要教师在指导看图上下功夫,要让学生掌握看图
的方法
,指导学生学习看图的顺序,要让学生通过看图,知道事件发生的时间、地点、人物,了解图画上所反映的主要内容。具体说,单幅情景图,就教...
如何进行小学语文
低年级
看图
写话教学
答:
四、看图写话,培养书面表达能力 对于一
年级的
小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句
话写
清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。 看图
写话的
画面是静止的,...
如何
教
一
年级
孩子写看图
写话
?
答:
最近,面对
低年级
学生的看图
写话教学
很是困惑,虽然看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话,但是低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,抽空查阅了一下有关资料,原来有很多技巧呢!1、仔细推敲写话 要求找出...
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