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什么是获得知识的重要特征
缄默
知识是什么
?
答:
什么是
缄默知识 缄默知识指人类知识总体中那些无法言传和不清楚的知识。缄默知识,亦作意会知识,也有人称为默会知识,隐性知识,顾名思义,缄默知识是不能言传的。缄默知识具有以下
特点
: 其一,具有情境依附性,缄默
知识的获得
总是与特殊的问题或任务情景联系在一起,是对某种特殊问题或任务情景的一种直觉综合或把握。
...
知识
就是力量是谁的名言?有
什么
好的建议吗?
答:
①“知识就是力量”是一句经典的谚语。“知识就是力量”这句经典谚语最早是培根说的。知识可以丰富人们的思想,使人变得聪明。当我们
获得知识
时,我们可以通过思考解决许多我们以前不知道的问题。在这个时候,知识是一种力量。②但培根完整的一句话是:“知识就是力量,但更
重要的
是运用
知识的
技能。”显然...
幼儿园智育区别于小学智育的一个
重要特征
是
答:
2.培养幼儿的感知能力和动手操作能力。幼儿正处于感知能力迅速发展和不断完善的时期,运用其感觉器官来感知外部世界是幼儿的一个重要认知特点。因此感知能力的培养是幼儿园智育
的重要
内容,也是幼儿园智育区别于小学的一个
重要特征
。3.引导幼儿初步学习周围生活中的知识和概念。引导幼儿
获得的知识
需要从他们的...
思维的定义
答:
问题三:
什么是
思维? 思维是人类精神活动
的重要特征
,它以感知觉所
获得
的信息为基础,再利用已学
得的知识
和经验,进行分析、比较、综合、抽象和概括,形成概念、推理和判断,使之由感性认识上升到理性认识,整个心理活动过程即为思维,是人类认识活动的最高形式。正常思维一般都具有以下特征:①具体性,具有与客观事物相符合的...
苏格拉底对欧洲有
什么
影响
答:
他主张有
知识的
人才具有美德,才能治理国家,强调“美德就是知识”,知识的对象是“善”,知识是可敬的,但并不是从外面灌输给人的,而人的心灵是先天就有的。把人的先天就有的、潜在的知识、美德诱发出来,这就是教育。他还首先发明和使用了以师生共同谈话、共商问题、
获得知识
为
特征
的问答式教学法...
幼儿科学的
特点是什么
?
答:
特点
:1、目标的长远性。追求有益于幼儿终身发展的大目标,是幼儿科学教育界价值取向。2、内容的生活化。教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究
的重要
前提与条件。3、过程的探索性。幼儿科学教育应该是引导幼儿通过探究,发现和
获得知识的
过程。也就是说,幼儿的知识经验不再是教师直接告诉和传授给幼儿的...
知识
素养的定义
答:
知识
素养的含义是
什么
? 识素养是指现代公民必须学习和掌握的现代科学基本知识,在科学素养中各种知识素养处于基础地位,是其他相关知识素养形成的基本载体。 “课标”中的内容标准要求学生“
获得
地球和宇宙环境的基础知识;理解人类赖以生存的自然地理环境的主要
特征
,以及自然地理环境各要素的相互关系;了解人类活动对环境的...
什么是知识
答:
就它的反映活动形式而言,有时表现为主体对事物的感性知觉或表象,属于感性
知识
,有时表现为关于事物的概念或规律,属于理性知识。”从这一定义中我们可以看出,知识是主客体相互统一的产物。它来源于外部世界,所以知识是客观的;但是知识本身并不是客观现实,而是事物
的特征
与联系在人脑中的反映,是客观事物的一种主观表征,...
知识重要
还是经验重要
答:
经验是运动的信息)。如果经验起引领作用那么经验更重要,如果知识起引领作用那么知识更重要。就一个人的成长而言,知识与经验常常融合在一起,去追究哪个更重要就没有意义了。长者在总结自己的人生实践时,由于自身的成长
特征
和认知风格,有人会倾向于
知识重要
,有人会倾向于经验重要。
知识
创业
的特征
答:
知识经济的发展一方面使人们看到了知识创业所带来的巨大的经济价值和社会价值,另一方面,知识创新、创业在增强国家竞争力中
的重要
地位更加突出。越
是知识
经济发达的国家,越注重把增强知识创新能力放在国家建设的突出位置。大量的案例研究发现,知识创业在为社会和经济发展做出重大贡献的同时,也表现出其鲜明的
特征
。1.依靠知识...
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