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行为主义对学前教育的启示有哪几方面
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推荐答案 2015-09-02
建构主义学习理论是行为主义到认知主义的进一步发展,被誉为当代教育心理学的一场革命。它关注儿童已有认知水平,重视儿童新概念和新经验的建构,重视将活动置于真实的情境中,重视合作和交流;重视以日常生活相联系的学习内容作为数学学习内容;注重知识建构的互动中支架的支持作用。我们需重新审视与反思我国幼儿园数学教育实践中关于建构主义理论的应用问题。
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认知
行为主义对学前教育的启示有哪些
答:
托尔曼的认知行为主义理论对学前教育的学习有重要启示,
即四个方面:要注重学前教育学习的整体性、中介性,明确学前教育的学生具有主动学习的愿望
,注重学前教育的学习中的不随意性。1.注重学习的整体性。根据托尔曼整体行为的研究,学习本身就是一个整体行为,我们所学的知识都是互相联系,不可分割的,学前...
行为主义对学前教育的启示有哪几方面
答:
建构主义学习理论
是行为主义到认知主义的进一步发展,被誉为当代教育心理学的一场革命。
它关注儿童已有认知水平,重视儿童新概念和新经验的建构
,重视将活动置于真实的情境中,重视合作和交流;重视以日常生活相联系的学习内容作为数学学习内容;注重知识建构的互动中支架的支持作用。我们需重新审视与反思我国幼...
行为主义对教育
教学
的启示
答:
1. 行为主义对学前教育的启示之一是关注儿童已有的认知水平,并重视新概念和新经验的建构
。例如,皮亚杰的认知发展阶段理论指出,大班幼儿处于前运算阶段,他们的思维水平有了显著提升。在这个阶段,幼儿开始使用表象符号代替具体事物,并能够观察到日常生活中各种几何图形和拼成的图案。教师可以利用幼儿的认知规...
如何在幼儿园课程运用
行为主义
理论
答:
行为主义学习理论认为:学习过程是刺激与反应之间联结的过程,学习语言是通过操作条件反射过程来进行的
。其中伯雷特(CarlBereiter)和英格曼(Engelman)的学前儿童语言训练模式比较集中地反映了行为主义学习理论对学前教育课程模式的影响。1、 伯雷特和英格曼(以下简称B一E)学前儿童语言训练的目的 B一E认为语言...
结合教学实例谈谈
行为主义
教学方法在促进幼儿学习中的作用
答:
2.重视环境在
教育
教学活动中的作用
行为主义的
创始人华生曾经说过,给他12个健康的婴儿,在他自己设定的环境中养育他们,随便从中挑一个婴儿,就可以把他们训练成他所设定的任何类型的人物,无论他的才能、天资等
方面
及他们父母的职业与种族是什么样子的。这句话体现了在行为主义理论中,强调环境对人发展...
各心理学流派对
教育
教学
的启示
是什么?
答:
各心理学流派对教育教学
的启示
如下:1.
行为主义
心理学:行为主义心理学强调通过刺激与反应之间的关联来塑造行为,
对教育
教学的启示是强调奖励与惩罚的使用,以激发学生的积极行为。它重视建立正确的学习环境和条件,通过正向反馈和强化来加强学生的学习动机,鼓励他们形成正确的行为模式。2. 认知心理学:认知...
行为主义的
理论对于教师
有哪些启示
呢?
答:
行为主义
学习理论的“四大实验”应用在学校
教育
实践上,就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为、消除不良行为。而在具体教学中,行为主义理论
启示
教师注重创设有助于教学的课堂情境,配合教材设计教学的进度,塑造个体的良好行为以循序渐进的达到...
斯金纳
行为主义
理论对现代
教育有什么启示
?
答:
斯金纳
行为主义
理论对现代
教育有的启示
如下:首先针对不同学生提供不同的强化物。教师要留心观察和了解学生对什么强化物感兴趣。其次教师选择强化物时应考虑年龄因素。比如,有些活动,如帮助老师、或做谜题,对小学生而言可能是有力的强化物,但对中学生,和朋友聊天、玩电子游戏、看杂志或听音乐则可能是...
行为主义的学前教育
理论主要观点为
答:
2.行动研究强调教学
行为
与科学研究相结合,强调行动过程与研究相结合。3.行动研究的环境就是自然、真实、动态的工作情境。就是活生生的课堂。4.行动研究计划具有发展性,开展过程具有系统性和开放性。5.研究信息技术环境下的学与教,为行动研究增添了新质。行动研究法是将纯粹的
教育
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