如何培养幼儿良好的品德与行为习惯

Question

如题所述

Answer 1

　1．以日常生活为切入点，抓住教育契机，注重随机教育。幼儿园的日常生活是琐碎的，却日复一日地出现．对幼儿良好习惯的形成产生着潜移默化的影响。美国教育家杜威说：“教育即生活，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。”因此，杜威提倡教育要“从生活中学习，从经验中学习”。我们可将一日生活环节纳入品德教育的范畴，充分利用日常生活中的德育和情感因素，将品德教育渗透到日常生活中去。如入园时对幼儿进行礼貌教育，倡导幼儿主动和老师、小朋友问好以及和父母再见；用餐时对幼儿进行养成教育，倡导幼儿文明用餐，爱惜粮食；盥洗时对幼儿进行节水教育，培养节约意识；散步的时候进行自然教育，带领幼儿观察身边的花草，增强幼儿热爱自然的意识等等。
　　2．结合主题教学活动，设计教学情境，丰富幼儿品德认知。进行品德教育时应注意采取恰当的方法和灵活多样的方式，使用具体生动的形象实施教育，以激发幼儿参与活动的兴趣，启发幼儿的道德情感，培养幼儿良好的道德行为。现在幼儿园往往采取主题教学的模式，教师可创设相应的故事情境或是环境，综合运用各种教育手段，寓教于乐，使幼儿在轻松愉快的活动氛围中懂得道理。此外，还可将节日与主题活动相结合，开展丰富多彩的系列活动。如三八妇女节，倡导幼儿回家给妈妈洗脚，和爸爸一起给妈妈准备礼物，画画我的妈妈等，以增进母子亲情，萌发爱妈妈的情感。