谁是管理者的定义

Question

如题所述

Answer 1

谁是管理者
传统的定义是指那些在组织中告诉别人该做什么？以及怎样做的人。显然这是指“管人者”。店长和部门主管无疑就是管理者。【当公司为了达成盖茨产品年度经销任务目标而把实施的责任落实到丁红艳时，她就需要从订单、定价、库存及销售政策等各方面进行统计、协调和决策。丁红艳没有下属，她是管理者吗？】
随着管理科学与实践的发展，倾向于鼓励更多的员工参与计划的制定、决策的制定以及绩效的控制。参与的结果已足以影响到他人的行为，这使得管理者与非管理者的界限变得越来越模糊。管理者的定义也有了新的表述: 管理者是指协调其他人的活动，达到与别人或通过别人实现组织目标的目的.。协调他人不同于管他人，但中心没离开人与人之间的关系。管理大师德鲁克则指出：一个人只要他的工作中能做出影响组织整体绩效的决策，他就是管理者，而不管他是否有下属。【方案设计人是管理者吗?】一个主管若对下属的工作方向、工作内容、工作质量及工作方法既无责任也无职权时，他只能算是一个监工而非管理者。
脱离‘组织’管理无从谈起，管理者也无存在的意义。组织的生命所在是管理的有效性，因此管理者“做对事情”就很重要。要想做一个卓有成效的管理者应该怎样修炼？
知道如何利用自己的时间。
使自己的努力产生必要的成果。
把工作建立在优势之上。
精力集中于重要领域。
善于做出有效地决策。
一个商店既有经营和管理上的独立性，又是公司整个组织中的一员，当好一名合格店长应做到以下几方面：
共同建设公司文化: 良好的管理取决于对某些基本价值观的接受，管理工作必须借助于一个平台。特别是对于新员工必须向其灌输，这是非常艰苦而漫长的过程，初期的培训和后续的教育非常重要。
理解人类共有的癖好：例如猜忌、偏见、积极和才能等。管理者要培养的最有价值的素质是耐心、和蔼与体贴别人。
广开言路：一个真正有效率的商店应是每个人都积极思考更好、更有效率的工作方法。接受新构想，鼓励创新。
给大家一个希望：鼓励员工达到自己的目标，甚至超越本店去发展。
组建一个成功的团队：个人的力量永远是有限的，人才辈出的团队对组织目标的贡献是任何一个只突出个人业绩的店长无法比拟的。
批判与自我批判：不断学习新的管理知识和方法并恰当地结合实际工作付诸实践，学习专业知识，提高技术技能。
培养和锻炼员工：一个店长他所带领的团队业绩突出，他所培养的干部个个出类拔萃，他起到得是一种催化剂和粘合剂的作用，也起到一种给组织造血的功能。他就是优秀的管理者。

Answer 2

在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质地影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。这样一位管理者，不能仅以执行命令为满足，他必须能做决策，并承担起做出贡献的责任。他既然学识渊博，就应该比其他人更具有做正确决策的能力。但是，只要他有一天身为管理者，他就不能忘记他的标准、目标和贡献。

Answer 3

以执行管理过程为主要职责的人。