学前教育和幼儿教育虽然不是义务教育的阶段，但是对整个人的教育启蒙和发展有着重要的作用，但是现阶段，幼儿和学前教育的师资力量却出现了很大的缺口。
1、产生缺口的原因
很多幼儿园常年发布招聘广告，但是仍然处于师资力量缺乏的状态，其实这种现象产生的原因非常的明显，第一，人才储备变少，很多幼儿园教师的专业和学历都是学前教学和专科，在以前也有非全日制的形式，很多学生都是没有考上高中或者大学，然后选择幼师专业，但是随着现在教育水平的提高和高等院校的普及，很多学生还是通过常规的学业升级制度，基本上都是选择专科或者本科院校就读，即使是专业的师范学院，幼儿教学专业也很少有人报名，这样就导致幼儿教师的储备变少。第二，工资待遇，幼儿教师应该是所有教职工岗位里面工资最低的，即使是公办幼儿园的薪资也是最少的，反而是私立的早教机构的薪资会比较高，因此很多幼儿园教师都选择在私立的早教机构任职。第三，承担的责任比较大，现在的孩子都是独生子，在园区内发生任何事情，家长和园方都会追究教师的责任，不容易被公平公正的对待。
2、解决的方法
解决这一问题就是对症下药，第一，加大高校学前教育专业学生的扩招力度，并且给予报考此专业的学生相应的优势条件，吸引更多的生源，扩大人才储备量。第二，提高幼儿教师的福利待遇，不管是公立幼儿园还是私立幼儿园，从薪资到福利待遇应该和当地的公务员或者高中教师看齐，让他们获得事业上的经济保障。第三，建立保护机制，主动对幼儿教师的日常教学和生活压力进行开解，主动协调家长和幼儿园教师的矛盾冲突，给他们争取更为轻松，宽容的工作环境，减少心理上承受的各种负担和压力。第四，放宽幼儿教师招聘的年龄限制，在保证专业教学素养能力的前提下，放宽年龄增加30岁以上幼师专业的人就业。
3、职业规划
其实学前教育所产生的作用非常的明显，不管是家长还是国家都应该把学前教育作为以后教育发展的重点，虽然未纳入义务教育，但是也要为这个阶段学生的成长和身心发展创造良好的环境和条件。
只有从根本上解决学前教育存在的问题才能真正让孩子不会输在起跑线上。