主要遵循以下原则：
1、动态活动与静态活动的交替
2、户内活动与户外活动的交替
3、正规活动与非正规活动的交替
4、集体活动与个体活动的交替
此外，一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。还应该根据不同的季节和儿童的不同年龄，制定出不同的生活作息制度，以保证作息制度的科学性。在园所场地受到限制的情况下，还可以将作息制度在不同的时间段交叉使用，以保证作息制度的有效落实。
幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。这就是说，一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。
扩展资料：
幼儿园的作息制度内容：
1、根据幼儿年龄特点安排进餐、睡眠、学习、户外活动时间，保教人员要遵守作息制度。
2、准时开饭，进餐时间20-30分钟。
3、晚间看电视节目时间不超过30分钟。
4、严格按本园规定的幼儿午睡时间及晚间上床、早晨起床时间，安排幼儿按时上床起床，不得提前上床、过时起床。
5、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。
6、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)
7、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。
一般来说，在制定生活制度时主要依据以下几个方面：
1、幼儿的年龄特点；如年龄小则睡眠时间长、次数多，每次作业的时间短等；
2、婴幼儿生理活动的特点；
3、地区特点以及季节变化；结合季节做适当调整如冬季可缩短午睡时间而夏季延长午睡时间等；
4、家长的需要。适当考虑家长接送的需要，并使儿童的家庭生活能与托幼机构的生活安排相衔接。
托儿机构制定生活制度的意义
幼儿园制定并实施合理的生活制度，可以使幼儿在园内的生活既丰富多彩又有规律性，劳逸结合、动静交替．不仅有利予幼儿的生长发育和健康，而且还有助于培养幼儿有规律的生活习惯，同时，也为保教人员顺利地做好保育和教育工作提供了重要的条件。
根据学前儿童身心发展的特点，对其在托幼机构内的主要活动，如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等每个环节在时间、顺序、次数、内容以及间隔等方面的规定，并合理地固定下来，形成一种制度。
制定生活制度的依据幼儿园在制定生活制度时，必须综合地考虑各种因素，制定出既切合本园实际情况又符合幼儿发展特点的合理的生活制度。
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