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制定课程目标的基本依据
制定课程目标的基本依据
有( )。
答:
确定课程目标的依据有:(1)学习者的需要(对学生的研究)
,课程的价值在于促进学习者的身心发展,因此,学习者的需要是确定课程目标的基本依据。(2)
当代社会生活的需求
(对社会的研究),学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的需要,当代社会生活的需求是课程目标的基本来源之一。(3)学科知识及其...
课程目标的
确定
依据
主要有( )。
答:
【解析】课程目标的确定依据主要有三个方面,
即对学生、社会、学科的研究
。
课程目标
确立
的依据
主要有()
答:
确立课程目标的依据有:
学习者的需要
(对学生的研究)、当代社会生活的 需求(对社会的研究)、学科知识及其发展(对学科的研究)。
课程目标的依据
主要有三个方面,分别是( )。
答:
本题考查的是课程目标的依据。
课程目标是指对特定教育阶段的课程进行的价值和任务的界定,是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期效果
。课程目标制定依据于一下几个方面即学习者、学科、学生的具体情况、
当代社会生活的需求
。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究,教师是课程的践行者,教师不同不影响课程...
制定课程目标的依据
是( ).
答:
【答案】:A,B,C 课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果.
制定课程目标的依据
主要有三方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究.
确定教学
目标的依据
是( )。
答:
B项:教学原则是根据一定的教学目的和教学任务,遵循教学过程
的基本
规律而
制定
的对教学的基本要求。是指导教学活动的一般原理。与题目中的内容不符合,排除。C项:1992年,原国家教委在制定九年义务教育的
课程
计划时,把“教学计划”更名为“课程计划”。指导我国这次课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行...
制订
课程目标的依据
有哪些?
答:
课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。制订
课程目标的依据
主要有以下三个方面:(1)对学生的研究 对学生的研究,就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。他通常包括三个方面的内容:①了解学生身心发展的现状,并将他与理想地常模加以...
制定课程目标的依据
是什么?
答:
制定课程目标的依据
主要有三个方面:(1)对学生的研究。对学生的研究就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。它通常包括几方面内容:了解学生身心发展的现状,并把他与理想的常模加以比较,确认其中存在的差距;了解学生个体的需要;了解学生的兴趣和个性差异。(2)对社会的研究。对社会的研究...
2022版数学
课程
标准指出什么是在数学学习过程中逐渐形成和发展的不同...
答:
2022版数学课程标准指出:核心素养是在数学学习过程中逐渐形成和发展的,不同学段发展水平不同,是
制定课程目标的基本依据
。其解释如下:1、数学核心素养是在数学学习的过程中逐渐形成和发展的,而且不同年级段的学生核心素养的发展水平也不一样。因此,制定数学课程目标时需要以核心素养为导向,根据不同年级...
教学
目标
设计的最
基本依据
是( )。
答:
【答案】:D 思想品德课程标准体现了国家对不同阶段的学生在情感态度价值观、能力与知识等方面
的基本
要求,明确了课程性质、地位与作用,规定了
课程目标
、内容、评价建议等。所以,思想品德课程标准理所当然成为拟定教学
目标的
理论
依据
。
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