《两弹元勋邓稼先》对这篇课文提问

两弹元勋邓稼先对这篇课文提6个问题、快点。加分的

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推荐答案 2009-11-30

1.d邓稼先是一个什么样的人
2.课文用了什么修辞手法
3.插叙部分具体写了什么
4.课文主要讲了哪几件事，简单概括
5.当苏联撕毁合同后，你从邓稼先说的话中你体会到了什么

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第1个回答 2013-04-07

你是在上课时问的吗？

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两弹元勋邓稼先 这篇课文能提什么问题答：1、为何有人称邓稼先为“福将”?这一称号是怎样得来的?答：因为凡他主持的重大决策，无一失误。28年的秘密历程是“心提到嗓子眼上”过来的，每一次都亲临第一线，小心谨慎，一丝不苟，这是他成功的秘诀所在。2、当化验表明邓稼先的小便里有放射性时，妻子和他的反应有何不同?为什么?答：妻子是跺着...

两弹元勋邓稼先 这篇课文能提什么问题?包括答案答：1.先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2.课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的...

初一下学期,十一课邓稼先,课后问题答：1．先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2．课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统...

关于《邓稼先》课文中的几个问题?答：6、原因：作者概括中国近100多年的历史是为了说明邓稼先是对民族的转变作出巨大贡献的科学家。7、可能的原因有：邓稼先的功绩，谁人不知再重复这些材料显得累赘。何况自己与邓稼先远隔大洋20余年，对邓稼先工作的具体情况不可能了解太多，这样可以扬长避短；再者，邓稼先先是自己50年的朋友，写朋友自然包含对...

《邓稼先》提四个问题是什么?答：《邓稼先》提四个问题如下：一、《邓稼先》课文内容：第一部分写百年历史，引出为中国做出巨大贡献的伟大科学家——邓稼先。第二部分写出邓稼先的生平，特别是研制两弹，为国尽忠，至死不渝的感人事迹。第三部分，用比较法，把中国的国防科技领导人邓稼先和美国国防科技领导人进行比较，更鲜明的突出了邓稼先...

2020-02-29关于《邓稼先》的思考(摘录1)答：这是邓稼先辞世的日子。可以猜测是作者做了特别的处理，基于对于好友的深入认知。在邓稼先心中，核武器试验与自己的生命同等重要，甚至更加重要。或者说，对于邓稼先这样的伟大人物，世人应该牢牢记住三个时间点：两弹爆炸的日子与他离世的日子。“两弹”元勋，已经成为邓稼先最重要的身份。再看一组数字：1985...

邓稼先阅读答案相关题目答：①概括邓稼先一生的语句是:鞠躬尽瘁,死而后已 ②对邓稼先功绩给予高度评价的词语是:两弹元勋 ③能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是:把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平 ④能表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义的一句话是:是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。 4.从上文中找出具体的事实,以表...

邓稼先一课的常考题及答案! 急!!!周三晚之前回答! 可以追加悬赏...答：追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。 2.关于邓稼先你知道什么什么 ?答案;邓稼先,1924年出生在安徽省怀宁县一个...

...大神帮帮忙啊!!!初一的题。《邓稼先》这一课的。跪求啊答：10.（1）从1964年10月16日中国爆炸第一颗原子弹到2012年"神舟九号"顺利返回,表明我国科技人员在"两弹一星"精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界的前列.学校要编辑一期以"打开科技之窗"为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。1、“小小发明家”2、“科技在线”（2）假如让你前去采访邓稼先，...

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