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两弹 元勋邓稼先 这篇课文能提什么问题
如题所述
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推荐答案 2017-04-24
1、为何有人称邓稼先为“福将”?这一称号是怎样得来的?
答:因为凡他主持的重大决策,无一失误。28年的秘密历程是“心提到嗓子眼上”过来的,每一次都亲临第一线,小心谨慎,一丝不苟,这是他成功的秘诀所在。
2、当化验表明邓稼先的小便里有放射性时,妻子和他的反应有何不同?为什么?
答:妻子是跺着脚着急地向他询问有关放射性钚的知识,而他却像没事一样背书似的介绍情况。因为妻子担心他的身体状况,而他自己却没把身体健康放在心上,一心只有工作。
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《
两弹元勋邓稼先
》对
这篇课文
提问
答:
4.
课文
主要讲了哪几件事,简单概括 5.当苏联撕毁合同后,你从
邓稼先
说的话中你体会到了什么
《
邓稼先
》提四个
问题
是
什么
?
答:
第一部分写百年历史,引出为中国做出巨大贡献的伟大科学家——邓稼先
。第二部分写出邓稼先的生平,特别是研制两弹,为国尽忠,至死不渝的感人事迹。第三部分,用比较法,把中国的国防科技领导人邓稼先和美国国防科技领导人进行比较,更鲜明的突出了邓稼先忠厚朴实,真诚坦白的品格。第四部分,写作者与邓稼先5...
初一下学期,十一课
邓稼先
,课后
问题
答:
参考答案:1.先概述我国近一百多年来的历史,
是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家
,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2.课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国...
语文《
邓稼先
》
课文
答:
课文
记述了“
两弹
”
元勋邓稼先
对我国原子弹、氢弹建设的杰出贡献。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。作为开篇第一课,应该让学生从中感受我国科技事业的辉煌成就,向老一辈科学家致敬,同时也要立志投身祖国科技事业! 一、背景知识 说起原子弹、氢弹这些可怕的核武器,一般人多是从广岛开始的。1945年8月6日,...
两弹元勋邓稼先
中的
问题
答:
可以有详有略,详略得当的表现出
邓稼先
的品质
《
邓稼先
》
课文
中的
问题
。急需!!!拜托!~~
答:
第一教时 教学要点:了解
课文
背景 整体感知课文 教学步骤:一、背景说明。1.关于“
两弹一星
”1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、
邓稼先
、赵九章、姚桐斌...
<<
邓稼先
>>一文的具体讲解,或者一些练习
答:
一、主旨概述 本文是一篇回忆性文章,作者通过深情的回忆,借助描写和议论,表现了
两弹元勋邓稼先
不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献,高度民主评价了邓稼先的人格精神和爱国品质。二、结构内容
课文
分为六个部分。第一部分:引言部分。概述自年屈辱历史,扣住落后就要挨打,抒写中国人民站起来了,引出杰出...
第十二课"
邓稼先
" 急!!!
答:
请帮忙简要叙述第二部分("
两弹
,
元勋
")的内容.
问题
:1为什么对
邓稼先
的贡献和事迹没有过多介绍?2邓稼先是个怎么样的人?3第六部分与之前的关系?表现了邓稼先怎样的思想感情.4
课文
从哪些角... 请帮忙简要叙述第二部分("两弹,元勋")的内容.问题:1为什么对邓稼先的贡献和事迹没有过多介绍?2邓稼先是个怎么样的人?
邓稼先
给我的启示600
答:
今天我学完了《“
两弹
”
元勋邓稼先
》
这篇课文
。课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的,邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国,夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。邓稼先不怕艰险、工作艰苦,当他知道自己要去的地方是一片庄稼地,而科技人员也寥寥无几,他并没有怨天尤人,而是换上工作服当...
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《两弹元勋邓稼先》
两弹元勋王稼先
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两弹元勋邓稼先这篇课文以什么为序,从接受使命到
邓稼先课文第二部分为什么要以两弹元勋为标题
两弹元勋邓稼先这篇课文3个小标题的位置可以互换吗为什么
两弹元勋邓稼先这篇文章的主要内容和分段怎么写
《“两弹”元勋邓稼先》的主要内容