让学生背诵语文课文有没有实际意义？

Question

如题所述

Answer 1

我们大家都是学生，即便现在不是学生，原来也都从学生时代过。我们是中国人，母语是汉语，语文是我们最常学的学科。从小陪伴我们到大。但是让学生背诵语文课文又没有实际意义呢？

我认为是有实际意义的。在学生刚接触语文的时候。虽然知道自己的母语是汉语。虽然从小就说着中文，但是他们不了解什么是语文。这时候就需要我背诵语文课文来提高。在我不了解的时候，可以先把它背下了，读的多啦，心里有了，自然也就了解了，所以说让学生背诵语文课文还是有实际意义的。

从古代就有，三岁认识上千个字，知道很多古诗文，如果不是学生背过来，怎么会知道呢。家里就特别支持我去背一些东西，因为家里有一些懂教育的老师家长。当别的小孩子还在背很简单的东西的时候，我已经在背上小学生的东西啦，有的时候不知道是什么意思，甚至连字都不认识，但是家长就是要求背过来，后来就发现自己真正需要或者被老师要求背一些课文的时候，会非常的轻松，因为小时候认识的字也比较多，所以理解起来会更加的轻松。

不管是初中还是高中，我们肯定都会学习古诗文，这都需要我们去理解，关键就是需要我们去记，去背，只要你记住了古文的意思，我们就能翻译出这句话是什么意思，如果学的好的话，了解通透每篇文章也不是不可能的，所以说，学生背诵语文课文还是有实际意义的。

背诵是我们学习当中很重要的一项。不仅是语文，各个学科都是这样的，只有背过来的前提下，才能更好的发挥，也就是俗话说的肚子里有墨水。所以说背诵课文是有实际意义的。

Answer 2

肯定是有意义的，因为很多的时候可以出去装逼啦，但其实这样做是对以后写作或者是阅读什么的比较有帮助的，长期累计这样还可以提高自己的文笔。

Answer 3

很多人都觉得背诵课文是一件很没有用的事情，但是背诵课文却可以让学生记住文章的修辞、结构等，学会好的写作方法，因而背诵课文还是有一定的实际意义的。