当然是能提升的，背诵课文是教学的重要方法，在背诵的过程中，能激发大脑潜在意识，强化孩子的记忆能力。通过大声背诵，能够增加孩子的自信，使孩子更加的开朗乐观。反复背诵，可以起到固化知识的作用，在学习方法上叫做“定桩”。这样记忆牢固，提取方便清晰，也能使孩子获得好的学习成绩，形成良性循环。为孩子上初中，高中打基础。孩子到初中，高中时就会迎面遇到大量需要背诵的内容，且文科，理科兼具。这时你如果具有良好的记忆能力，记忆习惯就会轻松许多，节省出时间，做更多的事情。
书读百遍其义自现，背诵是非常重要的学习方式。可能我们对填鸭式教学批判太多，让人们对背诵产生了反感。但是，只是会读不叫真会，只有能够熟练背诵、不需要费力就能脱口而出，内容才能进入孩子的无意识，能够真正为他所用。书读百遍，其义自现，是有道理的，古代教育也很讲究背诵。记忆是智力活动的重要内容，只有当内容进入到长时记忆以后，才能够随时被调用，背诵是进入长时记忆一种非常好的学习方式。
背诵经典，积累古今中外文化的经典，是提高我们自身素质的必备条件。我们不可想象，一个人一点积累都没有，就可以口吐芬芳、出口成章、妙笔生花，其实，不积累连写好文章都不可能。一个文化素质良好的人，怎么可能不会背诵那些经典，甚至烂熟于心那些经典呢！
背诵有助于孩子体会语言的美感，培养语感。默读和出声读是不一样的，带着感情朗读是一种享受，可以更好地体会语言之美，更好地领会课文的感觉。背诵还可以培养语感，语言的语法规则不是非此即彼的，有些是约定俗成的，你也说不出什么道理，但你就知道是这样。多读多背，有助于培养语感。
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第1个回答 2021-06-04
能。因为多背课文就有语感，就能更加容易的理解文章里面的意思，能够提升语文成绩。
第2个回答 2021-06-04
应该可以的吧。好歹死记硬背也是一种记忆方法，有的时候需要用的时候潜意识里的课文段落自然就出来了。
第3个回答 2021-06-04
我觉得学校老师总让孩子背课文，这样子做并不一定能够真正地提高语文成绩，因为孩子们并没有深入了解这门课程
第4个回答 2021-06-04
这对于提高语文成绩还是有用的，学生需要多阅读和记忆，这也符合小学生的心理和学习特点。 他们上小学。 三年级学生阅读理解能力差，背诵能力强。 同时，阅读课文也有助于提高理解力。 后来，思想会产生潜移默化的影响，常说诗文在肚里！
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