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《清兵卫与葫芦》清兵卫是个怎样的男孩?
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推荐答案 2017-10-06
清兵卫与葫芦 是一篇主张尊重个性的小说,通过讲述一个异国少年的故事,揭露专制思想对青少年天性的扼杀
清兵卫的父亲不病重孩子的选择和爱好,对孩子痴迷葫芦采取了反对、压制的手段,教育方式简单粗暴。
顺着这个思路写下去。可以选择一个有对比性的孩子的成长成才对应去写。
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清兵卫是个怎样的男孩?读完全文试加以分析。
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第1个回答 2017-10-21
回答与我的问题不符合
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《清兵卫与葫芦》清兵卫是个怎样的男孩?
答:
清兵卫与葫芦 是一篇主张尊重个性的小说,通过讲述一个异国少年的故事,
揭露专制思想对青少年天性的扼杀 清兵卫的父亲不病重孩子的选择和爱好
,对孩子痴迷葫芦采取了反对、压制的手段,教育方式简单粗暴。顺着这个思路写下去。可以选择一个有对比性的孩子的成长成才对应去写。
结合作品,简要分析
清兵卫的
性格特点."
葫芦
"在小说中有
怎样的
作用
答:
④性情孤独(不善沟通)
。清兵卫似乎没有朋友,他的朋友只是他的葫芦,他的爱好、他的世界无法跟别人沟通。这大概是一种天才的苦闷。⑤不敢抗争。教员没收葫芦、父亲粗暴地砸碎自己的宝贝葫芦时对清兵卫的神态描写。(2)①葫芦构成了小说的线索(或是叙事的焦点)。串联了小说的情节,推动情节的发展...
清兵卫是怎样
一个人
答:
清兵卫的
命运确实让人感到可怜,他父亲与教员的封建思想对清兵卫兴趣的扼杀,引发了我的许多思考。但是这毕竟是外界因素,内在的因素却是清兵卫一味地退让。 开始的时候,清兵卫对葫芦热衷得厉害,后来在一次讨论中,父亲呵斥了清兵卫一句,他就不敢作声了,教员没收了葫芦、父亲砸碎了葫芦,彻底地破...
外国小说鉴赏之
《清兵卫与葫芦》
答:
清兵卫是
一个悲剧,我们要给予他怜悯:怜悯他在世俗文化、强权政治逼迫下所受的挤压与折磨,更要怜悯他的内心与外在世界存在的严重割裂。但我们更要敬佩他,敬佩他的勇敢坚持,对艺术追求的自我坚持,让可怜的艺术追求保有一份尊严,虽不彻底但也可贵。01 情节 前面的情节颇为平淡,精彩却在最后浮出...
清兵卫与葫芦的
梗概
答:
故事采用倒叙的方法。第一段中说“自从发生了这件事以后,
清卫
兵
和葫芦
就断了关系”,课文中间部分叙述了“这件事”可分为三个部分。第一部分:写对葫芦的痴迷。第二部分:写坚持自己的审美标准而被父亲呵叱。第三部分:写父亲砸碎了他心爱的葫芦,也彻底毁了一个孩子了兴趣爱好。
清兵卫与葫芦的
中心内容
答:
体现了作者对他们的批评,同时呼吁要尊重孩子的个性,让个性健康发展。主人公清兵卫的命运令人同情,前途令人担忧,而家长的武断专制、扼杀个性的做法则令人愤慨。
《清兵卫与葫芦》是
普通高中课程标准实验教科书中的外国小说欣赏部分第五单元的阅读课文,作者是日本小说家志贺直哉。
清兵卫与葫芦
分段概括 关于清兵卫与葫芦概括
答:
1、清兵卫喜欢葫芦,可是这种爱好被爸爸扼杀,后又热衷上绘画的故事。2、小说的主人公是清兵卫从开始的痴迷葫芦,执拗、坚持己见,不愿屈服,到教员没收葫芦后的惊愕、害怕和手足无措,再到父亲砸坏
葫芦的
惨淡与绝望,他不敢,也不想坚持自己的爱好了。转而学习绘画了,
清兵卫的
独特的审美个性被扼杀...
我眼中的
清兵卫
作文600字
答:
自从
清兵卫的
父亲砸了他十几个葫芦以后,清兵卫就再也没有接触过葫芦。他又迷上了绘画,就像当初迷上葫芦一样,他的父亲又开始嘀咕了。但这对于清兵卫喜爱绘画并没有什么影响,倒是在学校里教员那副让人生厌的面孔和那些刺耳的话,让清兵卫心里十分不舒服——
葫芦的
事给他留下了一个深深的阴影...
日本志贺直哉的
《清兵卫与葫芦》
的简介
答:
这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后,
清兵卫和葫芦
就断了关系。过了不久,他又有了代替葫芦的东西。那便是绘画,正如他过去热中于葫芦一样,现在他正热中着绘画……清兵卫常常买了葫芦来玩.他爸妈是知道的。从三四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦,他大概已有十来个了。他能够自己把葫...
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