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你认为《槐乡五月》一文中,哪个情景最美?为什么?
如题所述
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第1个回答 2019-07-06
1.喜盈盈?? 香喷喷?? 清亮亮
2.恰当的字:挎??浸????罐??塞
3.(1)准:相信,肯定,必须。??(2)傻:美丽,漂亮。??(3)小小子:小男孩
4.若是情绪低落就出去散散步,若是伤心就找朋友谈心。
5.表达了对家乡五月洋槐花的喜爱之情。
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你认为《槐乡五月》一文中,哪个情景最美?为什么?
答:
5.表达了对家
乡五月
洋槐花的喜爱之情。
你认为《槐乡五月》那一个情景
最优美
为什么
答:
《槐乡五月》文中的情景最优美的是:"五月,洋槐花开了,槐乡的小姑娘儿变得更俊俏
。她们的衣襟上别着槐花,发辫上插着槐花,
槐乡五月课文
原文及赏析
答:
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。赏析 这是一篇文质兼美、
情景
交融的散文,作者以优美的语言生动地描绘了
槐乡五月
美丽迷人的景色和槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的美好品质。文章花与人密切融合,相得益彰,使“花美人更美”的这一主皆自然地生发。文章美妙动人的如诗般语言,错...
《槐乡五月》
主要从()和()两个方面写槐花的美
答:
《槐乡五月》
主要从整体和部分两个方面写槐花的美。这篇
课文
主要写了洋槐开花的五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的五月槐乡以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章先写槐花的多、香、白、甜等特点,再写槐花的多种用途,最后描写孩子们欢乐的场景,而...
《槐乡五月》
语文教学反思
答:
课文
第一段,描绘了
五月
的
槐乡
到处盛开着洋槐花,婀娜多姿、香气醉人的美好景象。第二段,写被香气熏醉的孩子们尽情地享受槐花饭的香甜,设想中走进槐乡的小朋友一定会闻香沉醉,受到热情接待的.
情景,
第三段叙写孩子们用槐花装点自己,表达他们对槐花的喜爱之情。最后一节总写五月是槐花瓢香的季节,...
短文
为什么
反复写到
槐乡
和
五月
答:
此短文为
《槐乡五月》,
文
中为什么
反复写到槐乡和五月,因为五月槐乡孩子的季节,槐乡孩子可以吃槐花饭用槐花来装扮自己佷幸福。根据查询相关公开信息显示,此短文为《槐乡五月》,这是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的节,表达了作者对美丽迷人的槐...
从三个方面回答:
《槐乡五月》为什么五月
是槐乡孩子的季节?(从三个方面...
答:
答案:1.因为槐乡的孩子爱槐乡,小姑娘会用槐花将自己打扮得更俊俏,小小子会口袋里装满槐花,不时地塞上一口。还因为槐花是槐乡孩子的骄傲,他们会用槐花热情招待客人,会用槐花做各种食品、酿造甜的蜜。总之,槐花给孩子们带来无尽的甜蜜与快乐,所以说五月是“槐乡孩子的季节”2.
五月槐乡,
使孩子...
五月
的
槐乡
。导游词?
答:
五月,
洋槐开花了。
槐乡
的山山洼洼、坡坡冈冈,好似瑞雪初降。一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿"嗡嗡嗡……"小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜 。"劈啪啪……"孩子们跑来了,篮儿(跨 挎...
《五月
的
槐乡》
答:
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的...
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《槐乡五月》的中心句表达了作者( )思想感情
《槐乡五月》主要从()和()两个方面写槐花的美
小学语文书上的课文《槐乡五月》中的槐乡在哪里?
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