制定教室的座位制度以激励学生学习可以采取以下措施：
1.考虑学生的个人需求和特点：了解学生的学习风格、兴趣爱好和学习能力，根据不同学生的需求进行座位安排。例如，对于喜欢交流的学生可以安排在小组讨论区域，对于需要安静环境的学生可以安排在靠窗的位置。
2.创造互动和合作机会：将学生分成小组或合作学习对，让他们在课堂上互相合作、讨论和解决问题。这样可以促进学生之间的互动和合作，激发他们的学习兴趣。
3.提供多样化的学习环境：在教室中设置不同的学习区域，如独立学习区、小组讨论区、实验区等，让学生可以根据自己的学习需求选择适合自己的学习环境。
4.鼓励自主学习和探索：给学生一定的自主权，让他们可以自由选择座位，并鼓励他们在不同的座位上尝试不同的学习方法和策略。这样可以培养学生的自主学习能力和探索精神。
5.定期调整座位：定期更换学生的座位，让学生有机会与不同的同学合作和交流。这样可以增加学生之间的互动和合作，促进他们的学习发展。
总之，制定教室的座位制度应该根据学生的需求和特点进行个性化安排，创造互动和合作机会，提供多样化的学习环境，鼓励自主学习和探索，并定期调整座位，以激励学生学习。