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求在高中化学中判断一个反应能够发生的依据(如,有气体生成),越多越好,谢谢
如题所述
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推荐答案 推荐于2016-02-27
有电子的转移;有化合价的升降;有气体或沉淀生成(有气泡产生或溶液变浑浊);溶液或气体或固体颜色发生变化(如一氧化氮转化成为二氧化氮,无色转化为红棕色);环境温度发生变化(升高或降低);压强变化(有无气体生成);有强氧化性和强还原性物共存一般会反应(极少数不反应)
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其他回答
第1个回答 2015-10-15
沉淀,颜色变化,
追答
质量减少,
第2个回答 2015-10-15
有沉淀生成,有水生成。有
追答
有新物质生成
相似回答
如何
判断反应
能否
发生
?
答:
从宏观角度来说
,反应
能否发生是有特定条件的。对生成物而言,两种化合物之间进行成分交换后
生成的
另外两种化合物中必有水、
气体
或沉淀;对反应物而言,当反应物中没有酸时,反应物要均可溶于水时反应才能发生。依据概念和反应条件进行微观探析:复分解反应只是两种化合物之间相互交换离子成分,反应前反应...
高中化学,
怎么
判断
溶液中物质
反应,生成气体
还是液体还是沉淀还是水...
答:
高中化学里判断
溶液中物质
反应
,
生成气体
会有气泡,化学方程式中用一个向上的箭头表示,有沉淀生成,溶液会变混浊,用一个向下的箭头表示,这其中有一些规律需要牢记,比如硝酸盐、钠盐和钾盐都是可溶的。
在
化学反应中
怎么
判断
是否有沉淀或
有气体生成
答:
只需要判断
能够发生
反应的离子之间能否形成沉淀或者
气体
即可。定义:分子破裂成原子,原子重新排列组合
生成
新物质的过程,称为化学反应。在反应中常伴有发光发热变色生成沉淀物等
,判断一个反应
是否为
化学反应的依据
是反应是否生成新的物质。实质:是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。在反应中常伴有发光、发...
如何
判断化学
反映能否进行
答:
问题比较庞大,只能给出一般情况:1、氧化还原反应就要看反应前的氧化性强的物质的氧化性是不是比反应后的强,或者反应前的还原性强的物质的还原性是不是比反应后的强。2、分解反应一般来说只要条件足够都
可以反应
3、复分解反应主要看生成物中有没有沉淀和(或
)气体生成,
如果有就可以 ...
高一
化学
答:
1.在离子反应中,有水生成。则
反应能够发生
。2.
在反应中
,有沉淀
生成,
则反应能够发生。3.在反
中,有气体
放出,则反应能够发生。4.生成弱酸和弱碱。至于不能与哪些反应,则用逆向思维,自己想想吧。能电离的,要写成离子形式,难电离的如水,气体,沉淀,写成化合物形式。
为什么复分解反应是有条件的?
能发生反应的
条件是什么
答:
复分解反应
发生的
条件:(同时满足以下条件)(
1)
反应物:必须可溶(包括可溶入酸)(2
)生成
物:必须有沉淀或
气体
或水或弱电解质(如:NaAc+HCl=NaCl+HAc)生成 方法指导:概括上述四种类型的复分解
反应能够发生
并趋于完成的条件,可分成两方面记忆掌握。一方面是对反应物的要求:酸盐、酸碱一般行,盐...
如何
判定高中化学
两个物质是否
反应,
并且反应后
生成
物在自然界中存在
答:
1,溶液中的离子
反应可以判断
是否反应。离子
反应反应
物不能是沉淀
,生成
物必须要有沉淀或者
气体
或者水。2,有机:取代反应 :分子里某些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应 加成反应 :有机分子里不饱和的碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。消去反应 :有机物从分子里脱去...
一道
高中化学
知识
答:
生成
弱电解质也
可以,
那个生成沉淀
,气体,
水是初中的范畴,事实上水也属于弱电解质的一种,所以推而广之应该是生成沉淀,气体或更弱的电解质。
化学
:在初中物质之间能否
反应
是看是否
生成
沉淀
,气体,
水.而
在高中
答:
初中的复分解
反应
是这样
的,高中的
如下:1、难溶物:即沉淀,包括不溶碱和不溶盐,微溶物则要分高浓度和低浓度来处理。2、难电离物:即弱电解质,包括弱酸,弱碱,水。3、易挥发物:即
气体
。回复:若在水溶液体系中研究,难电离物和弱电解质基本上是等同的。
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