为什么中学数学学的很好，高中就不行了

Question

如题所述

Answer 1

其实这个和学习的方法有很大关系，我初中数学也好，高中就有些困难，不过后来解决了，我有个方法供你参考下:
课前预习很重要，有助于把握上课内容。 数学刚开始是不适应，但要多加练习， 就是这样通过先从最基础的题做起，慢慢克服，关键不要怕数学，要逼自己去做，慢慢发现自己不那么讨厌数学了，慢慢练出感觉了。 还有就是把握好每次考试，但是有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会就行了；还有的同学不认真总结，在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。这样的做法是不对的。考试是对自己一个阶段学习情况的检测，通过考试，可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累成功的经验。因此建议每一位学生要在考试后认真进行反思总结，让每一次考试发挥它应有的效用。 数学就应该多做多总结，见多识广，有疑问要及时解决不要憋在心里不去问老师 考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存，记在积累与纠错本上。关于化学中常出现的问题和错误，帮助你快速走出误区，少走弯路。

Answer 2

我当年也是这样，因为初中数学个高中数学完全脱节，其间基本没有缓冲带。记得我刚上高中的时候数学就是不入门，初中150我能考135左右，高一最差的时候150分只考了68，这几乎等于什么都不会。刚开始确实学不来，脑子转不过弯来，怎么刻苦钻研就是学不好，而且最为致命的是，这样会恶性循环，让你越来越美信心，也越来越讨厌数学。
从那次考了68分后，我爸就私下打电话给我数学老师，然后老师就找我谈话了，说来也怪，自此以后，我的数学就慢慢回暖了，可能是老师给了我信心吧。一定程度的开导还是有用的，所以说老师对一个人学生的影响真的很大，可能不经意的一句话就决定了这个学生以后的走向。

Answer 3

高中有立体几何啊 我学了很久完全都不会！高中的数学题有很强的思路，逻辑，都是可以固化的，上个补习班 或者家教，老师给串一下就好多了

Answer 4

高中数学相当于重新学，高中数学只用到初中数学的加减乘除运算还有几何题的基础什么全等三角形，矩形的性质等会用到

Answer 5

初中数学和高中数学难度提高是几何级的，数学是看人的伦理思维。