以我的经验，最好的办法是背英语课文。要有对应的翻译，理解的情况下背。让学生天天和英语打交道，一周背上几千字的正规课文，一段一段，然后整篇课文。第二周换下一篇。一定要把整篇课文99%的都背下来。建议让学生睡觉前背下，效果会更好。背课文比背单词辛苦，但是效果比背单词要好得多。
这段日程会很枯燥，如果能够坚持几个月，考试的时候，读到选择题的时候，自然而然的就从口中说出答案了。虽然自己也不清楚为什么会那样子，但答案就是正确的。这个时候如果学生有兴趣的话，会想为什么答案就是这个，这就要需要学语法了，要入门了。
如果学生学习语法到了一定阶段，写作的质量就已经不错了。结合前面背诵，汉语意思也知道，那么写作质量提升就容易了。英语一般会读了，写的时候注意规律，记不到的单词就可以写出来了。就和汉语一样，都是有规律的。这样单词量就上来了。
最后是听力，因为之前背课文的时候，单词基本上都记到了，提前看一遍题目，大概意思就知道了，看下要选择的单词，都认识的差不多，这个时候只要听下是哪个音。因为上面说了知道规律了，单词自己背过，差不多该怎么读都晓得了大半。
最后就是词汇量的增加了，这个就要看个人有没有这个兴趣和毅力了。
有什么方法可以迅速记好单词又不会忘的
追答这个的话，我觉得倒是小学的中文谐音记忆法挺好的，记住就不会忘，比如，tommow，特猫肉，，，，现在记单词的话，就是先要会读，然后根据音标拼出单词。
有人说，死记单词！可是两个问题不可避免，今天记明天忘，即便是记住了，也只是单个单词说的头头是道，几个单词一组合便一头雾水，一旦句子里疑问词、分词、逗号一多，更是不知所云，死的心都有了。外行人说，单词没记来，得用功记！语法没搞懂，多看语法书！全是扯淡的，真正不懂的是短语和句型好不好！
追问那怎么办？
还有一些学生就是有的单词认识，但一组合在一起就不会翻译了
追答我采取的办法是多做练习，多检查笔记，少搞些花里胡哨的东西，又是什么导入啦又是什么精读泛读啦，课堂上做这些事情全都是花架子。提高听力就多听多读，提高阅读就多做专练，提高口语和写作就强化短语和句型，就当前中国的教育事情来说，课标那套东西说的极好，可是遇上高考还是扯淡。
十年以前我讲单词用法讲到吐，讲语法讲到吐，学生都懂了，可是还是不会考试，后来索性啥都懒得讲，词汇语法都只针对考点编个学案，大量的练习，重复的练习，不出三个月，学生不说记不住单词写不出来文章了，考试成绩也杠杠的，那些花架子我也用，但是仅仅限于公开课或者展示课，唱完那出戏，该怎么过日子咱还是得怎么过日子。
本回答被提问者采纳问题是记不住啊
追答多记几遍就可以了。