《传是楼记》中的词类活用的字词有“宝”、“名”、“书”、“厚”、“异”。
一、词类活用解释
1、而又未必能世宝也中的“宝”字，名词作动词，视为宝物珍器。
2、遂名其楼为“传是”中的“名”字，名词作动词，命名。
3、则先生屡书督之中的“书”字，名词作动词，写信。
4、其下名公贵卿,又往往厚金帛以易之中的“厚”字，形容词作动词，准备厚的。
5、与弗读奚以异哉中的“异”字，形容词作动词，区别。
二、文言句式
1、宾语前置
吾何以传女曹哉为；以是知藏书之难也；与弗读奚以异哉；虽传诸子孙世世,何不可之有。
2、状语后置
遂名其楼为“传是”，而问记于琬。
3、主谓倒装
甚矣，书之多厄也。
4、被动句
上为天子之所器重，次为中朝士大夫之所矜式 。
三、古今异义
门于性命而究极于事功中的“性命”一词，古义为本性，今义为生命。
四、通假字
1、凡为橱者七有二中的“有”通“又”，另有。
2、吾何以传女曹哉中的“女”通“汝”，你。
3、吾耳目濡染旧矣中的“旧”通“久”，长久。
4、采其华而忘其实中的“华”通“花”，花朵。
5、籍是以润色大业中的“籍”通“借”，凭借。
《传是楼记》内容简介与文章深意
1、内容简介
《传是楼记》是清初文学家汪琬为藏书楼创作的一篇散文。文章以阐明建楼藏书的意义为重点，先述藏书楼的兴建、藏书规模；然后说明楼名的由来；继而阐明传书的意义，指出主人不以“土田财货”传子孙，唯以藏书相传，目的在于使后世继承先辈之志，不同流俗。
2、文章深意
作者指出藏书、守书、读书之难，而善读者“沿流以溯源”、“明体以适用”，确有所得最为重要。其后，恰如其分地点出楼主的人品，赞扬其得“读书之益”，以书传子孙，不同凡响。全文紧扣主题，层层深入，结构严谨自然，语言简练，中肯切要。
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