教导他一些人生观，与一些开导人生的话如
1、生命对于我们每个人而言都只有一次，没有了生命，就没有了一切的基础，它是一张风光无限的单程车票。所以，我的孩子，生命准则的第一条，就是珍爱生命。 世间万物，大到一头大象，小到一只蚂蚁，都在积极地求生，正如我们知道的壁虎断尾、刺猬成球……蝼蚁尚且偷生，我们更应惜命
2、此次疫情是我们不愿意却又不得不面对的危机，但它给每个人都上了一节很好的生命成长课程。我们目睹了病毒的恣意妄为，见识了自然对人类的惩罚，曾经以为离我们很远的灾难竟然近在咫尺。所以孩子，行有所循，行有所止，面对有且只有一次的生命，我们要懂得珍惜、心存敬畏。
3、奔赴一线抗“疫”的医务工作者，用短短10天就建成火神山的建筑工人，不畏严寒、昼夜值守的公安干警、社区工作人员……非常时期，这些都是心怀大爱的“逆行者”，都是我们应该感恩的人。孩子我希望你能从他们的行动中学会模仿，努力做一个充满爱、传播爱、奉献爱的人。
4、孩子，如果你立志做医生，请向疫情中昂首“逆行”的英雄们学习，救死扶生，无惧无畏；如果你立志做老师，请心系学生，春风化雨，让每一个学生因为遇到你而感到幸运；如果你立志经商，请君子爱财取之有道，重情重义。
5、建设者们勇挑重担、逆向前行，汇聚磅礴之力对抗疫情。凛冽的寒冬总会过去，春暖花开的希望正在蔓延。孩子我希望你将来也能成为勇敢坚强的男子汉。
不仅需要关注孩子的身体健康，还需要关注孩子的心理健康。
学龄前儿童由于年龄尚小，不能完全明白具体事件的由来和成年人焦虑的原因，但是他们仍然可以感受到生活环境的变化和大人们的焦躁，容易出现哭闹增多、粘人、食欲差、睡眠差等变化。
学龄儿童认知能力有了很大的提高，然而他们仍然无法像成人一样思考，对接收的信息的容易产生错误的认知，容易变得紧张、烦躁、害怕、反复与家长谈论或询问疫情等。
青少年则最常出现的是情绪低落、焦虑、担忧、愤怒等情绪，也有可能会出现攻击或冒险性行为，同时青少年容易受到个别现象或言论的影响，从而影响到他们的价值观，影响其对他人对社会乃至对世界的看法。
我们老家有句俗语：人越待越懒，嘴越喂越馋。说得和我们现在的假期生活，真的很像。经常宅在家里，虽然有大把时间，可是我们都变得更懒了，除了吃吃喝喝，恐怕就是玩手机。生命在于运动，即使宅在家，也可以有一些简单有趣的运动。
电影《房间》中，讲述了一个被诱骗囚禁的女孩，在一个十几平米的房间中，生下孩子并且抚养长大的故事。他们被救出来后，有人问那个孩子，在房间生活是不是很无趣?没想到男孩回答说，自己的生活丰富多彩。妈妈每天带着儿子，在规定时间看电视、读书写字，还有做操和跑步。
他们在十平米的房子，怎么跑步呢?在两个墙壁之间，孩子跟着妈妈手指的方向跑。
孩子跑到东边，妈妈说“实际上我指的是西边”。孩子跑到西边，妈妈说“哦，你看我指的是东边。”就在这样一来一去中，孩子跑得大汗淋漓，笑得开心无比。
孩子天生活泼好动，不像我们大人这么“宅”。给他们一个小的指令，创造一个小的游戏，就能让他们展开运动。我们和孩子在家的时候，也可以和孩子玩一玩追追跑跑的游戏，在两面墙之间，就能发挥出一个操场的作用。
同时，我们大人也不要犯懒，强身健体，增强抵抗力才能抵御病毒。妈妈们可以找一些亲子瑜伽和孩子一起做。明星姚晨在怀二胎的时候，就经常“带球”和大宝一起做亲子瑜伽。光是看到这副画面，都觉得很温馨。
宅在家太久，可不要让自己“生锈”啊，和孩子一起动起来吧。
人需要陪伴，自己需要伴陪。陪伴是爱的主动，是爱的实际作为。伴陪是精神富有，是一种享受。陪伴是赠送人世间最珍贵的礼物，伴陪是接受别人最好的馈赠。陪伴与伴陪这一朴素的词语，把人世间打扮得如此温馨多娇，把人与人的关系装点得和谐美妙。真心的感情金不换，长久的陪伴再多的金钱也无法买到。
疫情期间家长对孩子的影响有哪些？
在这段特别的日子里，家长的言行会对孩子产生深刻的影响，这种影响甚至可能烙印在他（她）的一生中。因此，我给家长提三点建议。
一、给孩子积极正面的影响。
父母一定要给孩子做榜样，要给孩子一个正面的引导。比方说，孩子会关注疫情期间爸爸妈妈是怎么做的，你是不是减少出门了，你出门有没有戴口罩，你有没有积极参加各种抗击疫情的志愿活动，等等。
北京同仁医院有一位大夫，他去驰援武汉之后，给他10岁的儿子写了一封信。他说，国家有难、百姓有灾，这个时候他作为一个医生，就要有所担当，要去履行他的责任，所以他义不容辞地加入了医疗队，到武汉前线去抢救病人。我想，这位父亲的举动，一定会深深地影响孩子的一生。
在疫情期间，孩子一定会有很多问题问家长。比如，小朋友们不能一起玩了，应该怎么办？学校为什么还不开学？这些问题需要家长一一给予耐心的回答。
此外，大一些的孩子会关注到电视、手机、网络上的各种信息，这个时候父母就应该注意培养和提高孩子的媒介素养。所谓媒介素养，就是获取、分析、评价和传输各种信息的能力。家长可以指导和帮助孩子分析哪些信息是真的、哪些是假的，这些假消息是怎么来的。通过归类分析，教孩子养成使用、辨别和分析各种信息的习惯。现在是信息化时代，掌握了这样一种方法和技能，对孩子来说无疑是终身受益的。而疫情期间，正是培养孩子媒介素养的一个最好时机。
还有，父母要始终保持一种乐观的心态。病毒突然来了，还造成了这么大的牺牲和损失，恐慌是在所难免的。但是我们作为父母，当你想到孩子站在你的背后，你身负重要的责任，这个时候你就需要保持镇静。你要让孩子感到安心、感到有希望，这对孩子是非常重要的。不要怨天尤人，悲观失望，那样的话无助于解决问题，而且你的消极情绪还会给孩子造成不良影响。
二、开展有益而丰富的家庭活动。
长时间闷在家里，最憋不住的就是孩子。因为孩子好动，他们需要大量的活动。我们做父母的要考虑到孩子的需求，尽可能在家庭生活中安排丰富多彩的活动。
比如，和孩子一起阅读。书籍对孩子有着巨大的吸引力，因为书籍可以打开一个神奇的世界。为了让孩子爱上阅读，家长可以动脑筋想一些办法。比方说，搞全家读书会、朗诵会，还可以根据书中的人物搞一场模拟表演，正好利用这段时间营造家庭阅读的氛围。
还比如，让孩子参与家务劳动。今天的孩子普遍缺少家务劳动的锻炼，平时在家的时候，都忙于埋头写作业，很少有机会做家务。现在因为疫情的原因，全家人一日三餐都在家里吃，有那么多的家务要做，这个时候是孩子提高家务劳动能力、养成家务劳动习惯的黄金时期。可以让孩子学着做几样菜，力所能及地负责扫地、拖地板等家务，这也是一种可以受益终身的能力。
还可以开展很多其他的活动。比如，在室内因地制宜地进行运动，有的家庭开展父子拳击比赛，都不失为可取的方法。当然还有各种游戏，还可以欣赏音乐、看电影，把孩子的生活尽可能安排得丰富一些。
三、帮助孩子养成良好的习惯。
我曾经主持研究过一项课题，叫作“少年儿童的行为习惯与人格的关系研究”，研究方向就是习惯养成对于孩子成长的重要性。所谓习惯，是指稳定的行为、积久养成的生活方式。如果你想让孩子养成各种优良的品格，一个重要的途径就是要培养孩子良好的行为习惯。孩子一旦养成了好的习惯，你不用催促、不用监督，他（她）就会去做。
现在很多家长都有一个头疼的问题，就是孩子整天玩手机。有的父母对我说，孩子没有手机就像丢了魂一样。其实这个问题对我们大人也是一样，请问你离得开手机吗？这就是一个习惯的问题。那么，怎么养成管理好手机的习惯呢？北京史家小学的两个小学生给父母们发出了倡议：“放下手机，让我们真正在一起”。具体怎么做呢？就是建议全家人在晚饭后到睡觉前的两个小时内不玩手机。在这两个小时里，家长可以和孩子一起开展活动，做家务、讲故事，或者陪孩子写作业、和孩子聊聊天。我觉得家长们都可以试一试这个方法，哪怕从一小时做起，你会发现孩子对手机的依赖可能渐渐变少。
在这次疫情期间，孩子们都养成了戴口罩的好习惯，这是一种对自己负责、也对别人负责的文明习惯。我想，这些习惯养成了之后，孩子都是终身受益的。
人生过一天少一天，见一面少一面，要讲情讲义讲爱，陪伴是最好的选择，是无声的语言，是长情的告白，一旦错过，将是终生遗憾。陪伴与伴陪这件礼物，舍得千金也买不回。亲情友情爱情，再忙再累也要挤时间多陪陪。
在这个期间，我和我家那调皮娃不仅每天完成了课内作业，还收获了很多有意义的事情。在这些天里，我给娃制定了长期阅读计划，不仅她要读，我也要读，两个人比赛式的进行。而且具体规划也是我家娃自己制定，每天谁没有执行就要受到惩罚。这个计划已经实施了19天，最大的好处就是娃爱上了阅读，各种读，比如《山海经》、《历史是一只喵》越读越有兴趣。只要坚持住相信将来会有一个很大的飞跃。期待啊。
