第1个回答 2022-04-19
在一千多里即将我给孩子做的最棒的一件事就是陪他读书。因为我的孩子不是很爱读书，所以在这里疫情的特殊情况下，不能外出和去学校上课。拥有足够的时间和精力陪孩子读书。为他讲解读书的好处和读书的乐趣。逐渐培养成他爱读书的好习惯。
第2个回答 2022-04-19
在疫情隔离期间，我认为给孩子做的最棒的一件事就是好好腾出时间陪伴孩子，深入地谈心。
面对这一次疫情，被扒光的不仅是教育的认知，更有家庭教育的苍白与无力，学生自主学习能力的薄弱，家校关系的畸形。
鼠年之初的疫情在最初给整个社会“当头一棒”，在十几亿人在筹划着阖家团圆之时，“封城”“禁足”一时间似乎给整个社会按下了“暂停键”。我们想当然的认为暂停不会太久，但现在好像已经不短了，尤其对于一个有着十几亿人口的大国来说。停工、停业、停学，十几亿人各自居家不出，这样的时刻在人的整个一生中恐怕也就这么一次，不会太多。这种“暂停”给各行各业造成的影响，尤其是社会经济造成的影响几乎可以是不言而喻的。
但不得不说，对于我们这样一个迅速发展到时常至人眩晕的社会而言，这样不得已的暂停，从另一个层面看，似乎又是社会发展升级的必由之路。如果我们稍微关注一下在此过程中呈现出来的民众逐渐对公众事业从业人员的理解，对捐助透明度的要求，对政府治理能力提升的诉求，我们就能够理解：正视每一次危机，积极应对每一次的危机，是确保正向发展的基本素养。
危机到来并不可怕。可怕的是我们选择无视造成危机的原因以及拒绝顺应危机作出积极改变。
在此期间，可以选择鼓励和指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。
面对这一次疫情，被扒光的不仅是教育的认知，更有家庭教育的苍白与无力，学生自主学习能力的薄弱，家校关系的畸形。
鼠年之初的疫情在最初给整个社会“当头一棒”，在十几亿人在筹划着阖家团圆之时，“封城”“禁足”一时间似乎给整个社会按下了“暂停键”。我们想当然的认为暂停不会太久，但现在好像已经不短了，尤其对于一个有着十几亿人口的大国来说。停工、停业、停学，十几亿人各自居家不出，这样的时刻在人的整个一生中恐怕也就这么一次，不会太多。这种“暂停”给各行各业造成的影响，尤其是社会经济造成的影响几乎可以是不言而喻的。
但不得不说，对于我们这样一个迅速发展到时常至人眩晕的社会而言，这样不得已的暂停，从另一个层面看，似乎又是社会发展升级的必由之路。如果我们稍微关注一下在此过程中呈现出来的民众逐渐对公众事业从业人员的理解，对捐助透明度的要求，对政府治理能力提升的诉求，我们就能够理解：正视每一次危机，积极应对每一次的危机，是确保正向发展的基本素养。
危机到来并不可怕。可怕的是我们选择无视造成危机的原因以及拒绝顺应危机作出积极改变。
在此期间，可以选择鼓励和指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。
第3个回答 2022-04-19
在疫情隔离期间，我认为给孩子做的最棒的一件事就是好好腾出时间陪伴孩子，深入地谈心。
面对这一次疫情，被扒光的不仅是教育的认知，更有家庭教育的苍白与无力，学生自主学习能力的薄弱，家校关系的畸形。
鼠年之初的疫情在最初给整个社会“当头一棒”，在十几亿人在筹划着阖家团圆之时，“封城”“禁足”一时间似乎给整个社会按下了“暂停键”。我们想当然的认为暂停不会太久，但现在好像已经不短了，尤其对于一个有着十几亿人口的大国来说。停工、停业、停学，十几亿人各自居家不出，这样的时刻在人的整个一生中恐怕也就这么一次，不会太多。这种“暂停”给各行各业造成的影响，尤其是社会经济造成的影响几乎可以是不言而喻的。
但不得不说，对于我们这样一个迅速发展到时常至人眩晕的社会而言，这样不得已的暂停，从另一个层面看，似乎又是社会发展升级的必由之路。如果我们稍微关注一下在此过程中呈现出来的民众逐渐对公众事业从业人员的理解，对捐助透明度的要求，对政府治理能力提升的诉求，我们就能够理解：正视每一次危机，积极应对每一次的危机，是确保正向发展的基本素养。
危机到来并不可怕。可怕的是我们选择无视造成危机的原因以及拒绝顺应危机作出积极改变。
在此期间，可以选择鼓励和指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。
面对这一次疫情，被扒光的不仅是教育的认知，更有家庭教育的苍白与无力，学生自主学习能力的薄弱，家校关系的畸形。
鼠年之初的疫情在最初给整个社会“当头一棒”，在十几亿人在筹划着阖家团圆之时，“封城”“禁足”一时间似乎给整个社会按下了“暂停键”。我们想当然的认为暂停不会太久，但现在好像已经不短了，尤其对于一个有着十几亿人口的大国来说。停工、停业、停学，十几亿人各自居家不出，这样的时刻在人的整个一生中恐怕也就这么一次，不会太多。这种“暂停”给各行各业造成的影响，尤其是社会经济造成的影响几乎可以是不言而喻的。
但不得不说，对于我们这样一个迅速发展到时常至人眩晕的社会而言，这样不得已的暂停，从另一个层面看，似乎又是社会发展升级的必由之路。如果我们稍微关注一下在此过程中呈现出来的民众逐渐对公众事业从业人员的理解，对捐助透明度的要求，对政府治理能力提升的诉求，我们就能够理解：正视每一次危机，积极应对每一次的危机，是确保正向发展的基本素养。
危机到来并不可怕。可怕的是我们选择无视造成危机的原因以及拒绝顺应危机作出积极改变。
在此期间，可以选择鼓励和指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。
第4个回答 2022-04-19
疫情隔离期间，我给孩子做的最棒的一件事情，就是陪他读书，跟他讲故事陪他。你认识更多的东西。和孩子在一起是非常快乐的一件事情，所以不仅教会了孩子。别让我们知道。孩子更多的内心的想法。从而能够更好地与孩子沟通。
第5个回答 2022-04-19
强健身体需跟上
就在需要我们积极配合国家救治肺炎激情的阶段，并不是无事可做，与其将希望和目光投向可能带来副作用的非对症产品上。何不就认真听取更为积极有效的强健身体的体育锻炼。哪怕在不够宽敞的居家环境中，也可以发挥强健身体的作用，像仰卧起坐、俯卧撑、四肢运动、哑铃、平躺蹬自行车等简单、易操作的运动。更要带着宝宝在日常生活的各方面做起，勤洗手、保持个人卫生干净，争做抵御疫情的小能手。
对于现在很多的年幼的孩子来说，并没有经历过磨难，不过在跟着父母对疫情做斗争的阶段，会锻炼出他们更多地坚强、勇气。因为在疫情来临的时候，需要更多是坚强、勇敢。还是那句话，疫情面前我们需要做的：不信谣、不传谣。
相似回答