举例说明教师介入儿童游戏的方法有哪些

如题所述

教师介入儿童游戏的例子好说。

比如进行角色游戏时,计龙晖幼儿扮演点心店的师傅站在桌子旁边烧。这时,顾浩轩说:“厨房间怎么没有煤气灶”,这可难住了计龙晖,眼看计龙晖因没有煤气灶而要停止游戏。这时,我走过去与他们共同想办法,找了一个盒子代替了煤气灶,使游戏顺利的开展下去了。在这里我的适时介入解决了点心店没有煤气灶,而使游戏无法正常进行下去的问题。用盒子代替煤气灶不但使幼儿能够继续游戏的探索过程,让幼儿体验到解决问题的乐趣,而且还使幼儿受到启发后在游戏活动中寻找到其他的替代物来解决遇到的困难。在这以后,他们在游戏活动中确实学会了寻找替代物来解决遇到的问题,如:雪碧瓶的底、上端做碗、锅等。
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