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《永生的眼睛》一课中讲述了怎样的事迹?赞美了他们怎样的情操?
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推荐答案 2017-06-24
课文讲述了琳达一家祖孙两代捐献角膜帮助盲人恢复视力的感人事迹,赞扬了他们为他人着想、乐于奉献的高尚情操。
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第1个回答 推荐于2017-06-24
《永生的眼睛》讲述了一家三代人已经和 准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了 他们高尚的情操。
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第2个回答 2014-06-18
《永生的眼睛》讲述了一家三代人已经和 准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了 他们高尚的情操。
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不相同
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为什么?
追答
a只说揭开了,b说终于揭开了已经确定了,
比a更准确一点
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谁能用几句话来概括18课
永生的眼睛的
主要内容,急急急!
答:
本文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事,
赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献
。
永生的眼睛
主要内容
答:
这篇课文讲述了琳达的妈妈死后,捐出了眼睛角膜,
琳达知道后很生气和不解,经过爸爸的启发,她理解了妈妈爸爸的意思
。后来,她的女儿温迪听了外公的故事后,也要捐出眼睛角膜,琳达在温迪过世后完成了她的心愿。文章赞美了他们
为帮助他人而感到快乐和自豪的高尚情操
。
谈一谈你对课题
永生的眼睛的
理解
答:
《永生的眼睛》这篇课文讲述了作者一家三个人为盲人捐献眼角膜的感人事迹,
赞美了他们为帮助他人而感到快乐和自豪的高尚情操
。文章启示我们:用自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
永生的眼睛
真正含义是什么,急!!!急!!!急!!!
答:
《永生的眼睛》一文,
讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献眼角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操
。课文中的“我”由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解,到成年后亲自捐献父亲的角膜,这是多么巨大的转变!文中“在这一刻,我真正领悟到了父亲所留下的远非一副角膜。”这句话正是展现了“我”思想...
《永生的眼睛》
主要内容和中心思想
答:
琳达遵从父亲遗嘱亲自捐献了父亲的眼睛角膜。14岁的温迪为祖父的行为感到骄傲,并且自己做决定,死后也要捐赠眼角膜。温迪死后,温迪的眼角膜使盲人重新看到了光明。《永生的眼睛》中心思想:通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事,赞美了琳达一家人
高尚的情操
,感受到了人生的价值不是索取,而是奉献。
永生的眼睛
(好词.好句.好段.读后感)
答:
今天晚上,当我满怀激情走进《永生的眼睛》时,我的心久久不能平静,因为它播撒的爱在我心灵刻下了深深的烙印。本篇课文讲述了琳达一家三代人为盲人捐献角膜的感人事迹,
赞美了他们高尚的情操
。当我读到“在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副眼角膜!”这句话时,我能真切体会到:父亲还留...
课文
永生的眼睛
含意深刻的句子并分析
答:
文章讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,
赞美了他们高尚的情操
。题目“永生的眼睛”中,“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”则弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。从更深的意义上理解,“永生的眼睛”体现的就是一种热爱生命的情怀 ...
永生的眼睛
介绍
答:
1、《永生的眼睛》是《语文人教版四年级下册第16课》、《北京课改版六年级第5课》中的文章,作者是【美】琳达·里弗斯,该文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事,
赞美了他们高尚的情操
。2、《永生的眼睛》这篇课文讲述了琳达一家几个人先后为盲人捐献眼角膜的感人故事,他们的生命虽已逝去,他们的...
关于四年级下册18课的资料
答:
1.课文简说。 本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,
赞美了他们高尚的情操
。课文中的“我”由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解,到成年后亲自捐献父亲的角膜,这是多么巨大的转变!这种转变展现了“我”思想认识升华的轨迹。当年的14岁的“我”和现在的14岁的女儿,对亲人捐献角膜的两种不同...
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永生的眼睛这课启示我们什么
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永生的眼睛有什么含义
永生的眼睛一体会到了什么
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