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高中化学,这句话怎么理解
一个能级组最多容纳的电子数等于一个周期所包含的元素种类,但一个能级组不一定全部是能量 相同的能级,而是能量相近的能级.
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推荐答案 2013-02-25
简单理解一下的话,这里说的能级组就是指电子层,而周期表就是根据电子层来排列的,所以一个能级组最多容纳的电子数就等于该周期元素的种类.下一句话的意思是说,实际上大的电子层内部还存在能级划分,不是铁板一块,而是由一系列能量相近的分立能级组成,每个这样的分立能级可以最多填入两个电子,而这种分立能级的数目则决定了能级组所能容纳的电子的最大值
高中的话这个问题简单了解一下就好了吧,也解释不了太细
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高中化学
这句话怎么理解
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答:
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高中化学,
谁能帮我
理解
一下
这句话
?我不知道他在讲什么! 总质量一定...
答:
他说的是当质量一定时,比如100克燃烧消耗氧气的量与两种有机物的混合比例无关,换
句话
就是只要取100克燃烧,无论两种物质谁多谁少消耗的氧气是一样的。其它可类推
书中
这句
关于氢键的
话怎么理解
(
高中化学
)
答:
形成氢键要有两个条件,一是要有“裸露”的质子,也就是和H相连的元素要有强的电负性能强烈的吸引电子,从而使H原子核也就是质子暴露出来,这样的元素
高中
需要知道的就是F、O、N,凡是与它们相连的H就是“裸露”的质子;二是要有具有孤对电子能够吸引这个“裸露”的质子的原子或基团,原子还是只有F...
怎么理解这句话
~~?(
高中化学
.概念问题)
答:
指在电解含有两种金属正离子的溶液时,一种(A)先得到电子,变成单质,另一种(B)后得到电子,则
这句话
说的就是A离子对应的单质A的活动性比B离子对应的单质B的活动性弱。如电解含Ag+和Cu2+的溶液,银先析出,铜后析出,所以银的活动性比铜弱。
...取决于是否改变了气体反应物的浓度
,这句话怎么
理
答:
其实也就是气体的浓度增大了,可以
理解
吧.当然充入已有的气体也可增大压强,也是气体浓度增大了,这样的话,平衡是会改变的.那么,说说另一种改变气体压强的方式,如保持容器体积不变,向容器中充入一些不反应的无关气体,那么气压也会增大,但原气体的浓度并没有改变,这样的话,平衡就不会移动了.
高中化学
问题
如何理解
辅导书上的
这句话
急急啊
答:
以H2+I2=2HI 为例,如果之前的比例是1:1:0(都倒回反应物了),那么只要是2:2:0 3:3:0 等这样的比例就行,(因为两个气体生成两个气体,不管浓度
怎么
变,平衡打死都不动)2.反应物和生成物计量数之和不相等。这时要等效平衡,要满足:“一边倒,相等”,即:只要把中间状态的生成物全...
高中化学
原电池基本原理
这句话怎么理解
:根据内电路离子的移动方向判断...
答:
原电池内外形成闭合的回路,外电路导线上电子(带负电荷)由负极流向正极,内电路(即电解质溶液)中带负电荷的阴离子由正极向负极移动,相反阳离子由负极向正极移动。电子和阴离子都带负电荷,所以在整个原电池闭合回路中,电子和阴离子的移动方向是一致的。
高中化学,这两句怎么理解
答:
原电池是氧化还原反应中的氧化反应和还原反应分别在负极和正极发生,负极还原剂失去电子被氧化,正极氧化剂得到电子被还原。电子通过导线由负极移向正极,这样电子定向移动即可产生电流。
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