教学反思的意义

如题所述

教学反思是幼儿园课程改革顺利进行的必要条件幼儿园课程改革好比走路,迄今已经走了20多年了,走得有点累,有人有时似乎还感到缺失了方向。
学习和反思对农村教师的成长作用是显而易见的,是农村教师实现自我发展的有效途径,也是提高教学质量的新尝试,更会促使农村教师成长为新时期研究型、复合型教师。只要思想新、行动深,在哪都能献终身。我认为撰写教学反思有助于提升教师的教学经验,美国学者波斯纳提出:教师的成长=经验+反思。只有经过反思,才能使原有的经验不断的得到提升。
如果一个教师只满足于经验的获得而不对经验进行深入的反思,那么他的旧有理念及不适当的行为就很难改变,其结果他的教学将可能长期维持在原来的水平而止步不前。
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