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《美丽的小兴安岭》一课主要运用了什么,什么等修辞方法
如题所述
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其他回答
第1个回答 2018-12-25
拟人,比喻。
第2个回答 2017-10-22
题目是啥子来着!?
第3个回答 2014-12-24
拟人、比喻
第4个回答 2014-12-13
拟人,比喻
第5个回答 2014-12-13
拟人,比喻
相似回答
如何理解
《美丽的小兴安岭》
的写作手法?
答:
第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色;第六自然段做总结,首尾呼应,紧扣题目。课文的语言生动、形象,
贴切地运用比喻、拟人等修辞方法
,使文章充满感染力。
《美丽的小兴安岭》
春天,抓住
什么
景物来描写
答:
《美丽的小兴安岭》春天抓住树木来描写,
通过运用比喻、拟人的修辞方法
,将小兴安岭的美丽生动形象地展现出来。《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。我国东北的小兴安岭,有数不清的...
《美丽的小兴安岭》
的结构是
什么
样的?
答:
第一自然段概括叙述小兴安岭的特点绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色,第六自然段做总结,首尾呼应,紧扣题目。课文的语言生动、形象,贴切地运用
比喻、拟人
等修辞方法,使文章充满感染力。描写风景的段落 一阵微风吹过,树上的树叶“沙沙”作响,我低头捡起一片树叶,这片树叶像一...
怎么预习第二十课
美丽的小兴安岭
答:
课文中运用了比喻、拟人等修辞手法
,如将小兴安岭比喻为“绿色的海洋”,生动形象地表现了小兴安岭树木茂密的特点。在预习时要体会这些修辞手法的作用和效果。美丽的小兴安岭位于中国黑龙江省南部,是中国著名的山脉之一。它以其独特的自然景观和丰富的生物多样性而闻名于世。小兴安岭以其丰富的植被而闻名。
美丽的小兴安岭
全文
运用了什么
写作
方法
答:
1.结构安排:总——分——总。2.按照时间的顺序来写。
3.运用了比喻、拟人等修辞手法来写
。
美丽的小兴安岭
答:
第一自然段概括叙述小兴安岭的特点--绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色;第六自然段做总结,首尾呼应,紧扣题目。课文的语言生动、形象,贴切地运用
比喻、拟人
等修辞方法,使文章充满感染力。选编本课的意图,是让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色,感受大自然的美好。在感受小兴安岭美丽富饶的同时...
美丽的小兴安岭
这篇课文
主要
讲
了什么
?
答:
这篇课文讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情.全文共分6个自然段,先总讲
小兴安岭
的树多,“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个
美丽的
大花园,也是一座宝库。
美丽的小兴安岭
短文中
运用什么
手法描写动物的?这样写又有什么好处?
答:
这篇短文
运用了
拟人
的修辞手法
描写小鹿,狗熊等动物。这样能更生动形象的突出
小兴安岭
的
美丽
富饶。
美丽的小兴安岭
全文
运用了什么
写作
方法
答:
美丽的小兴安岭
全文
运用了
描写和比喻的写作
方法
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美丽的小兴安岭主要讲了什么
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