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课程分类是如何划分的
课程分类
答:
在
课程分类的
学习中,首先要对课程的不同分类标准进行掌握,其次就是每一种课程分类的内涵,我们需要在选择判断当中根据题目的提示,对课程类型进行判断。首先,考试当中高频出现的课程分类标准有:按照学科内容的属性
划分
、按照课程内容的组织方式进行划分、按照课程计划对课程设置实施的要求进行划分、从课程...
古德莱德的
课程分类
有哪几类?
答:
古德莱德的
课程分类
:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。1、理想的课程。理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程。理想的课程的设计建立在教育学与心理学等原理基础之上,从理论以及实践的角度论证课程的必要性。2、正式的课程。由教育行政部门...
古德莱德的
课程分类
包括哪些层次?
答:
古德莱德的
课程分类
:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。1、理想的课程。理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程。理想的课程的设计建立在教育学与心理学等原理基础之上,从理论以及实践的角度论证课程的必要性。2、正式的课程。由教育行政部门...
古德莱德的
课程分类
答:
古德莱德的
课程分类
:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。1、理想的课程。理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程。理想的课程的设计建立在教育学与心理学等原理基础之上,从理论以及实践的角度论证课程的必要性。2、正式的课程。由教育行政部门...
古德莱德的
课程分类是
哪一类?
答:
古德莱德的
课程分类
:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。1、理想的课程。理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程。理想的课程的设计建立在教育学与心理学等原理基础之上,从理论以及实践的角度论证课程的必要性。2、正式的课程。由教育行政部门...
怎么
划分
课堂类型?
答:
所谓课型,一般指根据教学任务而
划分
出来的课堂教学的类型。换个角度来说,课型就是由一节课的教学内容、教学目标、教学方式、师生双方在教学中的地位所决定的一种课堂教学结构。大而言之,有作文课型、阅读课型、听说课型,有单元课型、单篇课型等。小而言之,从阅读教学来讲,有教读课型、自读课型、...
按照学科固有的属性来
划分
,
课程
分为( )。
答:
【答案】:C、E 本题考查的是
课程的分类
。根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程。学科
课程是
一种主张以学科为中心来编制的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。经验课程又...
大学的
课程
有哪些类型?
答:
大学的课程可
分类
为:1、大学的课程分为必修课和选修课两大类,选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。如果按专业
划分
,即是公共课和专业课,两者可交叉。2、公共课又分为公共必修课和公共选修课,公共必修课包括毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等,公共选修
课课程
涉及各类专业,...
求你对教育
课程分类
有何见解?(100字以上)感谢
答:
在
课程分类的
学习中,首先要对课程的不同分类标准进行掌握,其次就是每一种课程分类的内涵,我们需要在选择判断当中根据题目的提示,对课程类型进行判断。首先,考试当中高频出现的课程分类标准有:按照学科内容的属性
划分
、按照课程内容的组织方式进行划分、按照课程计划对课程设置实施的要求进行划分、从课程...
大学
课程分类
包括哪些方面
答:
1. 大学的课程分为必修课和选修课两大类,选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。如果按专业
划分
,即是公共课和专业课,两者可交叉。2. 公共课又分为公共必修课和公共选修课,公共必修课包括毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等,公共选修
课课程
涉及各类专业,属非限制性,选够...
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