99问答网
所有问题
当前搜索:
算术解与方程解
急用!用
算术
法,或
方程解
!过程
和
结果
答:
二、在封闭线路上植树,棵数与段数相等,即:棵数=段数。三、在方形线路上植树,如果每个顶点都要植树。则棵数=(每边的棵数-1)×边数。例题:例子1,长方形场地:一个长84米,宽54米的长方形苹果园中,苹果树的株距是2米,行距是3米.这个苹果园共种苹果树多少棵?解:
解法
一:①一行能...
每道题请用
方程和
普通
算数
方法解。(每题要用
方程解
一遍,再用普通算法...
答:
1、桌子:120÷(1+5/7)=70(元) 椅子:120-70=50(元)设桌子为x元, x+5/7x=120 得x=70(元) 椅子:120-70=50(元)2、雯雯:50÷(1-3/7)=125(枚) 明明:125-50=75(枚)设雯雯为x枚, x-3/5x=50 得x=125(枚) 明明:125-50=75(枚)3、桃子:8...
...完成工程的10分之7,求甲单做多少天?
算数和方程
式
答:
这个要一元二次
方程解
。设:甲单独做为X天,乙单独做为Y天。解:{6/X+6/Y=1 1 1两边同乘以X、Y得: 6Y+6X=XY 1 5/X+3/Y=7/10 2 2两边同乘以X、Y、10得: 50Y+30X=7XY 2 1两边同乘以5得:30Y+30X=5XY 1 2减1得:20Y=2XY 两边同除以Y得:...
如何解比较容易的两步应用题
答:
4.用
方程解和
用
算术
法解应用题的比较 用方程解应用题和用算术法解应用题有什么区别,它们之间的主要区别在于思路不同。 用方程解应用题,要设未知数x,并且把未知数x与已知数放在一起,分析应用题所叙述的数量关系,再根据数量关系
和方程
的意义,列出方程式。 用算术法解应用题,要把已知数集中起来,加以分析,找出已知...
六年级怎么
解方程
答:
一元一次
方程解法
:(1)去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数;(2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号;(3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边;移项要变号 (4)合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;(5)系数化成1。
(小学六年级题)何老师第一次到文具店买了3盒油画棒和1副三角尺,花了20...
答:
算术解法
:第一次3盒油画棒和1副三角尺共20元,照这样计算,9盒油画棒和3副三角尺共20×3=60元 这样比第二次购买的油画棒多9-5=4盒,因此多用60-36=24元 所以每盒油画棒为:24÷4=6元 综合算式:(20×3-36)÷(3×3-5)=6元 一副三角尺为:20-6×3=2元 列
方程
:设每盒油画...
小学数学教育为什么先教
算术解
应用题,而不是直接用
答:
因为
算术
法解应用题是
方程
法解应用题的重要基础,而且,小学用算术法解鸡兔同笼问题、盈亏问题、和差问题等,比方程法解应用题更为快捷。
古人如何
解方程
答:
在世界数学史上,中国古代数学家创造直除法来
解方程
组是十分伟大的,它不仅有效地把各种多元方程组表示成"方程"的型式,而且以直除这一普遍适用的方法得出问题的正确答案.世界上没有哪一国家在那麼早的年代裏,如此完整地解决了了多元方程组的
解法
.在国外,可以与《九章
算术
》中的"方程术"相匹敌的方法,...
可
方程
解题,也可不用方程。(五年级的题目)
答:
方程解法
:设原来1筐苹果为xkg,则有 7x-20×7=3x 化简得 4x=140 解得x=35 答:原来1筐苹果为35kg
算术解法
:由题目我们可以知道 从每筐里取出20kg的总重量等于4筐苹果重量 所以有20×7÷4=35kg 望采纳,谢谢 祝学习天天向上,不懂可以继续问我 ...
一元一次
方程
是怎么样解的?
答:
若能解决,怎样解?用一元一次
方程解
应用题与用
算术
方法解应用题相比较,它有什么优越性呢? 为了回答上述这几个问题,我们来看下面这个例题. 例1 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数. (首先,用算术方法解,由学生回答,教师板书)
解法
1:(4+2)÷(3-1)=3. 答:某数为3. (其次,用代数方法来解,教师...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜