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科普文语言的三大特点
小学四年级语文《变幻多彩的地球》教案及说课稿
答:
任何一篇
科普文
,尤其是这样一篇有点难度的科普文,老师最难的就是如何唤醒学生的阅读兴趣,所以在导入文本时就显得非常重要,我们应抓住对地球的好奇心及解说词的本身
特点
来设置情境导入。所以我就播放了地球向我们走来,既有画面又有声音,并有老师的激趣谈话,这样就在自然导入文本的同时既激发了学生探索地球的兴趣,又对...
麋鹿这篇课文的
语言特点
是什么
答:
《麋鹿》是一篇
科普
说明文,文中蕴含的科普知识与科学精神常常成为教学目光关注的焦点,而被忽略的往往是“语文”。读教材、找资料、想教法,有一个问题不得不思考:作为一篇语文教材,《麋鹿》的
语言
训练点在哪里? 苏教版语文教学参考书列出如下“教学要求”: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课6个生字...
初二语文上册《大自然的
语言
》教学设计
答:
1.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读
科普文的
能力。 2.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。 3.揣摩
语言
,体会本文语言准确严谨、生动优美
的特点
,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。 德育目标 激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣,培养...
这篇短文与《蟋蟀的住宅》一文相比在
语言
表达上有什么不同?_百度知 ...
答:
文章
主要介绍了蟋蟀住宅
的特点
和住宅的修建过程。读者见识了蟋蟀的住宅——这项伟大的工程,也感受到了蟋蟀精神的可贵之处。当然,字里行间流露出了作者对蟋蟀的喜爱之情和对生命的敬畏。文章作为一篇
科普
短文。作者为我们介绍了关于蟋蟀的一些科学知识,但是作者在介绍这些理性知识时,运用了充满感性话的...
什么是说明
文的
科学性
答:
第二,结构上的条理性.事物和事理有时往往是比较复杂的,为了给读者以明确的认识,说明其
特征
时必须有一定的条理和顺序.常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序.这种说明顺序往往体现在
文章的
结构层次上,所以阅读说明文时,理清结构层次与把握说明顺序是一致的.第三,
语言
...
科普
类文本
答:
2.要引导学生有意识的学习
科普文
的
特点
。比如
语言的
精准性、语文的文艺性还有语言的条理性,都是应该关注的。我觉得这一点最重要,也是最难教的,因为学生理解别人的容易,可是一到自己要用,写作文时,就把这些东西忘得一干二净了,所以应该如何让学生用到作文里?我觉得这里的课后题,比如“小练笔”...
高中语文动物游戏之谜课文原文及教案
答:
1.理清课文层次结构,体会
科普
说明文描写和说明相结合的写作方法。 2.学习准确全面的
语言特点
。 三、整体感知
文章的
基本结构 科学研究的思维过程一般是:提出问题——分析问题——解决问题。课文就遵循了这样的思路安排结构。课文的结构形式是“总—分—总”,先总结归纳,然后分项述说,最后再总结归纳;在内容上,先提出...
不同体裁的
文章语言
有怎样
的特点
(说明文,记叙文,散文)
答:
说明文有
三个
显著
特点
:即具有知识性,通俗性和条理性。知识性,是就说明的内容而言的,“说明”是通过作者说明使读者明白,因此,写说明文必须“实事求是”、“言必有据”。无论是说明事物或事理,都应客观地,如实地进行解说。通俗性,是就说明文的
语言
而言的。人们常说,说明贵在一个“明”字。这里...
什么是说明文??
答:
说明文是一种以说明为主要表达方式的
文章
体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、
特点
、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。说明文侧重于记载事物的稳定的,不变的一些
特性
,...
初二语文课文;大自然的
语言
答:
1.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读
科普文的
能力。 2.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。 3.揣摩
语言
,体会本文语言准确严谨、生动优美
的特点
,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。 德育目标 激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣,培养...
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