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皮亚杰的直觉思维阶段
皮亚杰的
认知发展理论
答:
2-7岁:前运算
阶段
这一时期的幼儿只能以表象进行思维,前运算阶段又可分为两个时期:①前概念期,约2~4岁。这时候开始出现符号联想力,也就是说开始能把扫把想象成一匹马来骑,并且特别会模仿。②
直觉思维
期,约4~7岁。孩子会对表面现象作出反应,并将无关的事情说成有因果关系。表现出自我中心...
简答
皮亚杰
将儿童的认知发展分为哪几个
阶段
答:
第二
阶段
为前运算阶段。约2~7岁。这一时期的幼儿只能以表象进行思维,他们的思维是表面的、原始的和混乱的。前运算阶段又可分为两个时期:①前概念期,约2~4岁。此期以出现符号功能和模仿为特点。②
直觉思维
期,约4~7岁。幼儿主要对事物的表面现象作出反映,只会从一特殊情况推到另一特殊情况,...
简述
皮亚杰
认知发展
阶段
的基本理论。
答:
(2)前运算
阶段
。指2~7岁,这个阶段的儿重的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,特别是语言的出现和发展,使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物,但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念,
思维
仍受具体
直觉
表缘的束缚,难以从知觉中解放出来。(3)具体运算阶段。指7~11岁,这个阶段的...
皮亚杰
:儿童
思维
的发展
答:
这一
阶段
,幼儿开始理解空间关系,时间顺序,因果关系,以及目标和手段的关系,如通过伸手抓取理解物体位置。
皮亚杰
强调,幼儿在这个阶段获得了“客体永久性”概念,即认识到物体即使不在眼前,仍然存在。这个过程贯穿感知运动阶段,如藏猫猫游戏中,幼儿开始理解消失的物体的持续性。然而,
直觉
行动
思维
也限制了...
皮亚杰
认为人的智力发育的4个
阶段
是什么
答:
简述
皮亚杰
认为人的智力发育的4个
阶段
。答: (1)感觉运动期(0~2岁)儿童由感觉及动作来认识周围的世界。(2)前运思期(2~7岁)此阶段的儿童思维有两个特点,一是思维的象征性、表象性。另一种是
思维的直觉
性,4~7岁的儿童开始从表象思维向运演思维过渡,而直觉会导致出现初步的逻辑性,...
如何理解
皮亚杰
认知发展
阶段
理论?
答:
(二)前运算
阶段
(2~7岁)这一阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,特别是语言的出现和发展,使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物,但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念,思维仍受具体
直觉
表象的束缚,难以从知觉中解放出来。这一阶段儿童
的思维
有如下主要特征:认为外界的...
皮亚杰的
认知发展的四个
阶段
答:
前运算
阶段
(2-7岁):进入前运算阶段的儿童开始能够使用符号进行思考,但他们
的思维
仍然是直观和具体的。这一阶段的儿童往往表现出自我中心性,难以从他人的角度看待问题。例如,一个前运算阶段的儿童可能会认为,因为他自己看不到某个物体,那个物体就不存在了(这是
皮亚杰
所谓的“视觉中心性&rdquo...
简述
皮亚杰的
儿童智力发展四个
阶段
理论。
答:
①感知运动
阶段
(0~2岁):儿童的智力只限于感知运动,儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用,智力的进步体现在从反射行为向信号功能过渡。②前运算阶段(2~7岁):儿童
的思维
已表现出了符号性的特点,他们能够通过表象和言语来表征内心世界和外部世界,但其思维仍是
直觉
性的、非逻辑性的,而且具有...
你绝对不知道的那些
皮亚杰的
认知发展
阶段
理论
答:
2、前运算阶段
皮亚杰
以不同形式的运算作为划分阶段的标志,运算指一种内化了的可逆的动作,即在头脑中进行的可以朝相反方向运转的思维活动,或者说运算是指内部化了的观念上的操作。皮亚杰把前运算阶段又划分为两个阶段:前概念或象征思维阶段和
直觉思维阶段
。这一阶段儿童思维的特点主要体现在以下几个...
皮亚杰的
认知发展
阶段
论
答:
2、形成了因果联系 前运算阶段(2~7岁)
皮亚杰
以不同形式的运算作为划分阶段的标志,运算指一种内化了的可逆的动作,即在头脑中进行的可以朝相反方向运转的思维活动,或者说运算是指内部化了的观念上的操作。皮亚杰把前运算阶段又划分为两个阶段:前概念或象征思维阶段(2~7岁)和
直觉思维阶段
(4~7...
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