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环境对幼儿语言发展的影响
应为
幼儿
创设什么的
语言
交往
环境
答:
应为幼儿创设自由、宽松的语言交往
环境
。《3-6 岁儿童学习与
发展
指南》中指出:
幼儿的
语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。这就强调了家庭语言教育的重要性,
幼儿语言
教育不仅是...
影响幼儿
的具体
环境
主要有哪些
答:
环境对
人生存和
发展的影响
,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。因此,环境教育是
幼儿
教育工作需要不断研究的重要课题。1、家庭环境 家庭环境,家人之间的关系和家人与
孩子
之间的关系,因为幼儿阶段主要是吸收性记忆,无论好坏孩子都会吸收,所以家庭环境整洁,家人和睦,孩子自然就会...
什么是
幼儿
自由宽松的
语言
交往
环境
答:
就是温馨、愉快、可以自主活动的
环境
。在这样的环境中,
幼儿
才没有压力,没有自卑,心情舒畅,有话敢说、想说、爱说。教育上处处体现以人为本的理念,为幼儿创设富有情趣的各种
语言的
适宜刺激,在宽松的氛围中,让幼儿充分动手、动口、动脑,得到语言的练习机会和迁移运用,使幼儿个性得到生动活泼的
发
...
幼儿
园
环境
创设的重要性。
答:
又如“孟母三迁”的故事又说明培养人才要重视环境的选择,古代教育家颜之推认为,环境是通过潜移默化的方式对儿童产生
影响
的,而这种影响是深远而持久的。 2,瑞士心理学家皮亚杰认为,人的潜力行为就是适应能力,环境是
儿童发展
最重要的因素之一。所以说
环境对幼儿的发展
作用是重要的,不可替代的。 一、环境创设的必要性...
幼儿
园班级
环境
创设的重要性体现在哪里
答:
幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。我们来看几个关键词:班级环境创设、重要、开发智力、环保意识、探索兴趣。幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境,
环境对幼儿发展的影响
是...
论述题举例说明教师如何通过各领域的教育活动来
发展幼儿的语言
?
答:
幼儿的成长受
环境的影响
非常大,语言能力的形成也不例外。幼儿教师和父母是
对孩子语言
能力影响最大的。因此,教师应该和幼儿家长联系,力争在幼儿语言能力
发展
上形成教育的合力,都应该具有良好的语言素养,为幼儿提供良好的语言示范。在日常生活中,成人与幼儿的自由交谈是幼儿学习语言的最佳环境。幼儿不仅从...
好
环境对孩子的影响
答:
…因此
环境对孩子
是非常重要的,一个好的环境可能会造就一批人才,使其形成良好的道德习惯,最终可以形成高尚的道德品质。 俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,这便说明了环境对人的未来
发展
有很大的作用...因此,我们要为孩子创造一个良好的道德环境,切不可采取一味的压制和灌输的方法。道德教育要从...
影响婴幼儿语言发展的
生物因素和社会因素,哪个更重要?
答:
其次是不要忽略婴幼儿有其主观能动性,他们在发展的过程中不是完全被动的接受,而是积极主动的学习者。他们对先天的遗传和后天的
环境
都会有自己主动改变的机会。主观能动性才是能决定发展的条件,只有帮助婴幼儿建立积极的主观能动性,才能使语言能力的发展更加顺利且快速。所以
影响婴幼儿语言发展的
三个...
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