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游戏利大于弊的辩论赛稿子
网络
弊大于利的辩论赛
陈词
答:
反方:我们并没说上网没有利呀! 正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛? 反方:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系...
利大还是
弊
大
辩论会
重点是:神态、心理活动!!! 今天晚上要完成!!!_百...
答:
科技发展
利大于弊
,这是一个亘古不变的主题!
辩论
词——科技发展,利大随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……现在,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……电视在生活中是不可缺少的。我们可以看...
小学生上网
利大于弊的辩论赛
理由
答:
小学生上网
利大于弊
还是
弊大于
利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前...
网络的利与
弊辩论会
答:
我们同学之间要举行网络的利与
弊辩论会
呵呵,我方是利大于弊,现在像你们大家征集能绝对反驳
利大于弊的
证词,要最强的证词哦~!好的我绝对追加50分~!... 我们同学之间要举行网络的利与弊辩论会呵呵,我方是利大于弊,现在像你们大家征集能绝对反驳利大于弊的证词,要最强的证词哦~!好的我绝对追加50分~! 展开 ...
学校搞
辩论赛
,我方
利大于弊
答:
上网
利大于弊
。辩词:我将从4个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息...
辩论赛
之中学生上网
利大于弊
正反两方资料
答:
所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网
利大于弊
! (反方
辩论
后的反驳) 网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实...
班上要展开一个
辩论赛
,主题是:小学生上网是
利大于弊
还是
弊大于
利。请...
答:
反方第二辩手:网络
游戏
影响我们的正常学习,它会使我们着迷,最后玩物丧志,放弃自己的学业,这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力,还需要家长的帮助和辅导,所以青少年上网是
弊大于利的
!反方第三辩手:青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网真的能帮助你们...
网络
弊大于利的辩论赛
陈词
答:
反方:我们并没说上网没有利呀!正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛?反方:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。
求:
辩论赛
我们是正方 论题:初中生上网
利大于弊
答:
小学生上网
利大于弊
还是
弊大于
利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的...
网络
弊大于利的辩论赛
陈词
答:
反方:我们并没说上网没有利呀!正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛?反方:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。
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