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游戏利大于弊的辩论赛稿子
上网
利大于弊
事例
辩论赛
(要事例)
答:
从上可知,电脑
游戏
对中学生所造成的危害是不可估量的。因此,它在众人眼里是妖魔的化身。可是,正如《<天下无贼》里刘德华说的“开好车的就一定是好人吗?”,既然电脑游戏这么受中学生的欢迎,难道它就一点好处都没有吗?经过我们探索发现,其实电脑游戏既不是天使也不是魔鬼,而是中性物,有利也有
弊
。可是...
一场精彩
的辩论赛
作文
答:
主持人梁乐走到教室中间,落落大方地说:“尊敬的老师们,亲爱的同学们,上午好,我叫梁乐,下面
辩论赛
正式开始啦!” 首先是正方一辩陈述本方观点,正方一辩说:“我方选择开空调
利大于弊
,因为在房间里很热,需要开空调。”然后由反方一辩陈述本方观点,反方一辩说:“我方选择开空调
弊大于
利,因为开空调污染空气,浪费...
辩论赛
手机
利大于弊
辩论材料
答:
辩论赛手机
利大于弊
辩论材料 辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是我整理
的辩论赛
手机利大于弊辩论材料,一起来看看吧。 辩论赛手机利大于弊辩...
后天有个网络
利大于弊的辩论赛
,我是反方
弊大于
利的四辩,求个比较完整的...
答:
过多的上网对人们的健康和社交不利。卡耐基和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。将大量时间用于网上聊天,
游戏
等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间...
辩论
:上网
利大于弊
要怎么说
答:
它也是以现实社会为基础的.换而言之,通过玩网络游戏,也可以接触社会,锻炼人的社交能力.相信一个在网络上能交到好朋友的人在现实中也会有人缘的.中国玩网络
游戏的
人不下几十万,而因此受害的人其实不多.中国每年因车祸就死了11.1万人,难道我们不坐车了吗?我们会说坐车鄙
大于利
吗?
辩论赛
辩词
答:
因为上述的种种观点,我方坚信:上网
利大于弊
! 自由
辩论
我方可问问题: 问1:现在学校里装了“班班通”,如果上网不好的话,学校为什么要装“班班通”呢? 问2:既然对方辩友觉得上网是不好的,那么请问对方辩友有哪一位没有上过网?既然要坚持自己的观点,就要带头!如果对方辩友认为上网不好的话,那为什么你们要上网...
辩论赛
:我们是正方,反方辩题为中学生上网
弊大于
利,我们该题怎样的问题...
答:
我们从数量上说,网络三大问题与其方便快捷性相比是三弊一利,难道双方辩友还要说
利大于弊
吗?从质上说,中学生自制力、判断力差的天性弱点与网络三大问题是不可调和的固有矛盾。所以我方再次强调,中学生上网
弊大于
利。”数理化·吃鱼·鱼刺 或许说,
辩论赛
上是从来不缺乏掌声的。因为在这智慧的舞台上...
急!!!
辩论
;中学生上网
利大于弊
!!!
答:
问题:1.互联网可以同时把声音、文字、图像等信息顷刻传到世界各地,其他通信工具能够做到吗?2.互联网是一个知识宝库,容纳了许多知识,并且搜索便捷,其他能够做到吗?知己知彼,百战不殆。对方可能以以下观点反驳:1.沉迷网络
游戏
。2.网络粗俗之风。3.网络不良信息。反驳观点如下:1.确实,适当游戏有益...
辩论赛
辩题是网络对大学生的
利大于弊
还是
弊大于
利?
答:
主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天
的辩论赛
。 主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生
利大于弊
;反方辩题...
...求一个
辩论会
的主持人台词。主题:学生上网
利大于弊
还是
弊大于
...
答:
本场
辩论赛
的辩题:学生上网利弊 下面,请辩论双方代表队上场。现在我来介绍一下今天
的辩论
双方。坐在我右手边的是正方,她们的4位辩手分别,他们的观点是:***;那么坐在我左手边的是反方代表队,他们的四位辩手分别是:是 ,他们的观点是::下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3...
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